从实际问题到方程预习笔记课题:从实际问题到方程可以用尝试、检验的方法找出方程②的解,即只要将x=1,2,3,4,5,…代入方程②的左右两边,看哪个数能使两边的值相等.这样得到x=是方程的解
【三】分组合作1、练习:检验下列各括号内的数是不是它前面方程的解(1)x-3(x+2)=6+x(x=3,x=-4)(2)44x+64=328(x=5,x=6)2、根据题意设未知数,并列出方程(不必求解):(1)、某班原分成两个小组活动,第一组26人,第二组22人,根据学校活动器材的数量,要将第一组人数调整为第二组人数的一半,应从第一组调多少人到第二组去
(2)、小明的爸爸三年前为小明存了一份3000元的教育储蓄
今年到期时取出,得到的本利和为3243元
请你帮小明算一算这种储蓄的年利率
3、检验下列方程后面大括号内所列各数是否为相应方程的解:1815)1(xx3,23(2)2(y-2)-9(1-y)=3(4y-1),{-10,10}.4、小赵去商店买练习本,回来后问同学:“店主告诉我,如果多买一些就给我八折优惠.我就买了20本,结果便宜了1
60元.你猜原来每本价格是多少
”你能列出方程吗
预习笔记学习目标1、使学生会列一元一次方程2、会判断一个数是不是某个方程的解重点:会列一元一次方程解决一些简单的应用题难点:列一元一次方程思考题:5x-1=2x+7(x=
)如果未知数可能取到的数值较多,或者不一定是整数,该从何试起
如果试验根本无法入手又该怎么办
【一】预习交流
1、列出下列代数式(1)一本笔记本1
2元,x本需要________钱
(2)一支铅笔a元,一支钢笔b元,小强买2支铅笔和3支钢笔一共需要____________元钱
(3)长方形的宽为a,长比宽长3,则该长方形的面积为___________
(4)x辆44座的汽车加上2辆32座的汽车最多可以乘坐____