物理长度和时间的测量(人教版)VIP免费

长度和时间的测量义务教育教科书物理八年级上册我们的感觉可靠吗？[观察一下图片]紫色的线弯了吗？橙色的线哪段长？为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？测量需要有统一的标准，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制一、国际单位制测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。一、长度的单位1．国际单位：米符号：m2．常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（µm）纳米（nm）小资料：1983年国际计量大会规定：光在真空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m。3．常用长度单位之间的换算31km1000m10m-11dm=0.1m=10m-21cm=0.01m=10m-31mm=0.001m=10m-61μm=0.000001m=10m-91nm=0.000000001m=10m1cm单位常识与换算1、500m=µm2、86nm=m3、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约15.7.粉笔盒高度大约为8.一支铅笔直径约为10.5×1088.6×10-8dmcmmm单位换算格式：二、长度的测量：刻度尺三角尺卷尺1．刻度尺是测量长度的基本工具。皮尺比较精确的长度测量工具2．正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。（1）会认：单位零刻度线量程分度值刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。（2）会放：0cm123456789100cm123456789100cm12345678910×√×（3）会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。0cm12345678910××√（4）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。读数时，要估读到分度值的下一位.2.78cm分度值：物体长度：分度值；物体长度.1mm2.78cm1cm2.8cm准确值为：估读值为：单位为：此时物体长度为：。2.72.78cmcm0.085、会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成数字：准确值+估计值单位:有且仅有一位由分度值决定木块B的长度是:；木块B的长度是:.你能读出下列物体的长度吗？[小练习]：某人高1.67()头发丝直径约0.07()一层楼房高约30（）地球半径约6400（）珠穆朗玛峰高约8844.43（）钢笔长约0.15()mmmdmkmmm[小实验]使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度测量对象长度宽度课本作业本三、时间的测量1.时间的单位：国际单位：秒（s）常用单位：时（h）、分（min）等2.测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用停表。手表石英钟电子停表机械停表中间的为并始.左侧的归0停表的使用：⑴观察：①大表盘一周量度的时间是多少，分度值是多少；②小表盘一周量度的时间是多少，分度值是多少。⑵使用：第一次按下按钮开始计时，第二次按下按钮计时结束；第三次按下按钮指针归零。答案：60＋46s＝106s[小实验]用停表测量时间1．练习使用停表；2．用停表测量你脉搏跳动10次所用的时间是s；1min内你的脉搏的次数是次。四、误差2．误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。1．误差:测量值和真实值之间的差异。误差不是错误：3．减小误差的办法：A．多次测量取平均值B．改进测量方法C．选用精度高的测量工具错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。1、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（）A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B2.刻度尺分度值为木块A的长度是_______厘米0.1cm2.35cm思考？？？？？？想一想：如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒乓球的直径，地图上上海到北京铁路线长与同学交流，确定自己的方案测多算少法（累积法）测量长度的特殊方法相互配合法（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）用三角板和刻度尺测硬币直径时，下列测量方法中正确的是A.0123cm012cm012cm012cmB.C.D.【【DD】】测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长化曲为直法（替代法）小资料小资料有趣的人体尺度古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是...