在四川成都杜甫“草堂”里,有两副对联:“草堂传后世,诗圣著千秋”是朱德撰写的;“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜”是郭沫若撰写的
杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人,他一生仕途坎坷,身经离乱,看到唐代社会由盛而衰的转折,就用诗歌抒写情怀,反映时事
其作品思想深刻,境界广阔,有强烈正义感和鲜明倾向性
由于他的诗真实地反映了所处的时代,被后世称为“诗史”
今天,请随我一同走进《杜甫诗三首》,去领略一代诗圣的豪情与哀情
1.反复诵读杜甫的三首诗,品味感悟三首诗歌精美的诗歌语言
2.领会诗歌的丰富内涵和精美语言,积累一些文言词语和诗歌的修辞方式,提高对诗歌艺术的审美能力
3.充分理解杜甫诗歌的思想内容,感受作者人格的魅力,培养关注现实、关注民生的人文素养
赏读《望岳》和《春望》杜甫是唐代著名的三大诗人之一,读他的诗作,我们往往就会觉得有一个衣衫褴褛、沉郁寡欢、饱经沧桑的老人在向我们真情诉说
但是,今天学习的这首创作于青年时代的诗作,我们就会看到另一面的杜甫,一个雄心勃勃、渴望建功立业的杜甫,一个满腔抱负、满腔豪气的杜甫
1.朗读诗歌,圈点生字词
岱.宗夫.如何(dài)(fú)齐鲁青未了.(liǎo)荡胸生曾.云(céng)决眦.入归鸟(zì)白头搔.更短(sāo)浑欲不胜簪.(zān)2.听老师朗读诗歌
用“/”划出朗读的停顿
望岳岱宗/夫如何
齐鲁/青未了
造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓
荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟
会当/凌/绝顶,一览/众山/小
春望国破/山河/在,城春/草木/深
感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心
烽火/连/三月,家书/抵/万金
白头/搔/更短,浑欲/不胜/簪
3.大声朗读诗歌,理解重点词语
(1)通假字荡胸生曾.云(“曾”通“层”,层层
)(2)古今异义造化..钟神秀(古义:天地,大自然;今义:福气,运气)(3)词类活用①造化钟.神秀(名词用作动词,聚