四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”风景作文素材新人教版班主任曾说过,我们教室的环境是得天独厚的
我喜欢这种说法
坐在第一、二组时,我往往对左边窗前那看似触手可及的的绿意迷恋不已
最妙的是晴朗的日子啊
阳光洒下,如金色的精灵跃动,树叶上竟像缀满了晶莹的露珠
教室里安静下来时,我更会认真的倾听风动树叶的“沙沙”声,自然的声音,多美啊
凝视着悠然摇曳的树枝,我的心旌随之轻漾,思绪飞扬,仿佛眼前的已不是树,而是一位亭亭玉立、婀娜多姿的美女……于是我总期待着搬往第四组,以便更近的观赏那片风景
在我看来,现在坐在第四组的人简直是浪费资源—–他们似乎从不转头看那风景
终于,机会来到了,怀着一份欣喜我坐到了第四组
在一个灿烂的午后,我转过头去看时,却讶异地发现,我已遗失当初的那份美了
因为离得太近,我看不完全它的形态,并觉得它在阳光下也并不是那么璀璨
带着些许失望,我将头转向另一边
我的惊讶更甚了
在那边,同样也生长着树,在微风中舒展着身躯
为什么在一、二组时,我离它那么近,却从没有发现过
而这边的我曾认为是最好的风景
如果我不刻意去看,会发现它的独特魅力吗
现在又重新搬回了第一组
看着重又美好起来的风景,我感慨万千
虽然,另一边的风景已被我丢失
我想,这就是人生吧
看到的最美的,永远是远处的风景,却忽略了,近处也是如此……1