重庆市万州区2011-2012学年七年级数学4月月考试题 新人教版VIP免费

ABCD（第8题）重庆市万州区2011-2012学年七年级数学4月月考试题新人教版（时间：120分钟满分：150分）亲爱的同学们：准备开始吧，一切都在你掌握之中，请相信自己！一、选择题：（本大题10个小题，每小题4分，共40分）在每个小题的下面，都给出了代号为A、B、C、D的四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号填在下列方框内．题号12345678910答案1．计算的结果是（）A．62aB．5aC．6aD．52a2．根据2011年第六次全国人中普查主要数据公报，某省常住人口约为44560000人；这个数据可以用科学计数法表示为（）A．4.456×107人B．4.456×106人C．4456×104人D．4.456×103人3．下列计算正确的是（）A．246xxxB．326()xxC．632xxxD．235xyxy4．如图，直线AB、CD相交与点E，DF∥AB．若∠D=70°，则∠CEB等于（）A．70°B．80°C．90°D．110°5．已知等腰三角形的两边长分别为3cm和8cm，则此三角形的周长可能是（）A．14cmB．16cmC．19cmD．14cm或19cm6．下列说法正确的是（）A．近似数28.00与近似数28.0的精确度一样B．近似数0.32与近似数0.302的有效数字一样C．近似数与240的精确度一样D．近似数220与近似数0.101都有三个有效数字7．若，则222426mmnn的值为（）Ａ．12Ｂ．6Ｃ．3Ｄ．08．如图，已知那么添加下列一个条件后，19题图ABCDEFMNO仍无法判定的是（）A．B．C．D．9．一个纸环链，纸环按红黄绿蓝紫的顺序重复排列，截去其中的一部分，剩下部分如图所示，则被截去部分纸环的个数可能是（）A．2010B．2011C．2012D．201310．如图，在四边形ABCD中(AB≠BC)，AB//CD，AB=CD，直线EF经过四边形ABCD的对角线AC和BD的交点O，且分别交AD、BC于点M、N，交BA、DC的延长线于点E、F，下列结论：①BO=OD；②△AOD的周长﹣△ODC的周长=AD﹣CD；③AD//BC；④；⑤图中全等的三角形的对数是9对；其中正确结论的个数是（）A．5B．4C．3D．2二、填空题：（本大题6个小题，每小题4分，共24分）在每个小题中，请将每小题的正确答案填在下列方框内．题号111213141516答案11．计算：．12．在一个不透明的口袋中，装有5个红球3个白球，它们除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，摸到白球的概率为___________．13．如图，边长为()的正方形纸片剪出一个边长为的正方形之后，剩余部分可剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙)，若拼成的矩形一边长为，则另一边长是_____________．14．已知，，则____________．2（第9题）……红黄绿蓝紫红黄绿黄绿蓝紫m+3m3（第13题）（第10题）15．如图所示，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在D′、C′的位置．若∠AED′＝65°，则∠BFC′等于___________．16．如图所示，点E、D分别在△ABC的边AB、BC上，CE和AD交于点F,若，，则＝___________．三、解答题：（本大题4个小题，每小题6分，共24分）解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤．17．计算：18．已知，求下列各式的值：（1）的值；（2）的值.19．如图，在上，，∥，．求证：．320．尺规作图：（不写作法，但要保留作图痕迹）（1）已知：线段.求作：线段AB，使AB=+2（2）已知：∠和.求作：，使∠∠-.休息，休息一下！深呼吸……Fighting！！！四、解答题：（本大题共4个小题，每小题10分，共40分）解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤．421GFEDCBA21．先化简，再求值：若，求：的值.22．推理填空：完成下列证明：如图，已知AD⊥BC，EF⊥BC，∠1=∠2.求证:DG∥BA.证明： AD⊥BC,EF⊥BC(已知)∴∠EFB=90°,∠ADB=90°(_______________________)∴∠EFB=∠ADB(等量代换)∴EF∥AD(____________________________________________)∴∠1=∠BAD(____________________________________________)又 ∠1=∠2(已知)∴（等量代换）∴DG∥BA.(__________________________________)23．初中生对待学习的态度一直是教育工作者关注的问题之一．为此市教育局对我市部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查（把学习态度分为三个层级，A级：对学习很感兴趣；B级：对学习较感兴趣；C级：对学习不感兴趣），并将调查结果绘制成图①和图②的统计图（不完整）．请根据图中...