第1页补浪河中心小学四年级上册语文导学案主备人：马黎审核人：苏美霞时间：9.2班级：四年级2班姓名：马宇轩内容6爬山虎的脚课时第一课时课型精读课学习目标1.认识5个生字，会写11个生字。2.正确读写“均匀、重叠、空隙、痕迹、触角、引人注意、均匀”等词语。3.正确、流利地朗读课文，了解课文主要内容，理清课文的叙述顺序。重难点学会本课的生字和词语，了解课文主要内容。引桥资料爬山虎：也称“巴山虎”、“地锦”、“常青藤”，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上，广见于我国各地。导学过程我会自学1.自由读课文一遍，抄写下列词语。爬山虎嫩叶引入注意均匀重叠空隙叶柄_________________________________________铺满触着嫩茎紧贴痕迹蛟龙逐渐_________________________________________2.边读边思考：课文哪个自然段写了爬山虎的叶子，哪些自然段写了爬山虎的脚？第2页我会探究1.快速浏览课文，把你最喜欢的一个自然段朗读给大家。2.自由读第二自然段，思考你觉得爬山虎的叶子美在什么地方？划出相关语句，做好批注。3.爬山虎的叶子为什么叶尖一顺朝下？为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的”？我会反馈选择你们组最想展示的一题展示给大家。我能达标1.给下列字注音茎（）触（）痕（）逐（）柄（）铺（）虎（）叠（）2.根据句子选择解释。“新鲜”一词在词典里有四种解释：①食物没有变质。②少见的，稀罕的。③植物（如花朵等）没有枯萎。④（空气）经常流通，不含杂类气体。（1）新鲜的花儿看起来是多么可爱多么舒服。（）（2）多植树可以使市区的空气变得新鲜。（）（3）现在，老人们会用电脑上网聊天已经不是新鲜事儿了。（）我会评价自我评价：同伴评价：
