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碎片内容
廖艳军学习目标：1
读课文中所出现的词语，想象画面
了解一些表示人或事物名称的词
积累词语，体会乡村景色独有的美丽
扩词：果（）（）（）农（）（）（）庄（）（）（）青（）（）（）选字填空：场厂学校操（）上，同学们玩得真开心这家食品（）的花生糖味道真美
连一连：高大的农民丰收的家乡辛勤的果园美丽的垂柳练习说话：１
用“教室”说话，看谁说得好
用“宇宙”说话，看谁说得好
用“鸟窝”一词练习说话
实践活动：纠正错字活动：和父母或小伙伴们一起上街，看看街上的招牌、广告、商标中有没有错别字
作业：“兆”字的第五画是
“令”的第四画是
“示”字下面是
“且”第三画是
“瓜”字第五画是
“句”字第二画是
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