第三学习主题统一国家的建立1.通读课文，勾画并记忆以下知识点：(1)秦国完成统一大业的人物、时间、都城及统一的意义。(2)秦始皇所用称号、在中央和地方采取的政治措施。(3)秦始皇所采取的经济和文化措施。2.在预习的基础上，完成【速填速记】，自检预习效果。完成统一巩固统一咸阳前221秦秦王扫六合过程、时间、建都远交近攻各个击破主观原因：商鞅变法使秦国实力大增主观原因：商鞅变法使秦国实力大增客观原因：百姓渴望和平，统一适应客观原因：百姓渴望和平，统一适应时代的潮流时代的潮流秦灭六国完成统一的原因：1、结束了春秋战国以来的分裂割据局面2、建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。陇西南海东海长城完成统一巩固统一皇帝太尉丞相御史大夫郡守县令中央地方1、政治上2、经济上：秦统一货币、度量衡秦“半两”钱（圆形方孔）度量衡有利于经济的交流。3、文化上统一文字马安小篆小篆隶书隶书影响有利于文化的交流。4、思想上，焚书坑儒思想上：焚书坑儒小结：【判断抢答】1.秦始皇于公元前221年灭六国，完成统一。()提示：从公元前230年至公元前221年，秦王嬴政先后灭掉六国。嬴政建立秦朝后，自称“始皇帝”，即秦始皇。2.“新转来的小英向同学们自我介绍说：我的姓同中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的”名称一样。那么小英的姓是夏。()提示：秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，夏朝是奴隶制王朝，是中国历史上第一个王朝。××(3.秦朝在地方上推行郡县制。()提示：秦始皇废除分封制，全面推行郡县制。全国分为36郡，郡下面设置县。4.“”秦朝的秦权是测量量的工具之一，它上面的文字的字体应是小篆。()提示：秦统一全国后，统一文字。全国统一使用小篆。√√秦王扫六合，虎视何雄哉。！挥剑决浮云，诸侯尽西来。诗中的秦王是谁？秦始皇，嬴政5.秦统一全国的时间是（）。A.公元前230年B.公元前221年C.公元230年D.公元221年B答：结束了分裂混战局面，建立起我国历史上第一个统一的封建国家。从此，统一成为我国历史发展的主流。6.秦统一全国的历史意义是什么？有人说秦始皇是千古一帝,就本课内容看,你认为这种说法对吗？为什么?想一想说一说我们评价一位历史人物，应该从全面来看问题，应该从他的大节上来权其轻重，特别要看他对于当时的人民有无贡献，对于我们整个民族的发展、文化的发展有无贡献。——郭沫若指点迷津一、秦朝的统一1.背景：战国末年，秦国实力超过东方六国并积极做好灭六国的战略准备。2.建立：__________年，秦王嬴政建立，定都_____。3.影响：结束了_________以来的割据混战，建立了我国历史上___________________的封建国家。公元前221咸阳春秋战国第一个统一的多民族二、秦朝的巩固1.政治上：建立专制主义_________制度。(1)嬴政自称“_______”，处于至高无上的地位。(2)中央设_____、_____和_________，分管行政、军事和监察。(3)地方上废除_______，推行_______。中央集权始皇帝丞相太尉御史大夫分封制郡县制2.经济上：统一货币、度量衡。(1)以秦国_________的“半两”铜钱作为全国通行的货币。(2)颁布全国通用的长度、容量和重量的计量标准，统一全国的_______制度。3.文化上：统一文字。把_____作为全国的通用字体。后来，又流行_____。圆形方孔度量衡小篆隶书
