Unit6HaveyoureadTreasureIslandyet【学习目标】1、学习P61—63的生词和短语；2、能掌握并灵活运用本课所学的知识谈论个人喜好；3、掌握阅读技巧。【学习重点与考点】能掌握并灵活运用本课所学的知识谈论个人喜好。【课前自学指导】知识链接1、success：名词，意为“成功”；succeed：不及物动词，后常接indoingsth。succeedinsth“在某事上取得成功”；succeedindoingsth“成功做某事”。successful:形容词，意为“成功的”；successfully:副词，意为“成功地”。2、must是情态动词，没有人称或数的变化，后接动词原形，其主要用法如下：1）表示义务或必要性，意思是“应该、必须”，通常用于肯定句及疑问句。如：Youmustgotobednow.你现在必须睡觉了。2）must的否定式是mustnot/mustn’t，意思是“不应该、禁止”，语气较强烈。如：Youmustn’tsmokehere.你不许在这里吸烟。3）由must引出的一般疑问句，肯定回答用must，但否定回答一定要用needn’t,绝不能用mustn’t，因为mustn’t表示“不许、禁止”的意思，与问句的原意不符。如：—MustIstayathome?我必须留在家里吗？—Yes,youmust.是的，你必须留在家里。（No,youneedn’t.或No,youdon’thaveto.）（不，不用了。）4）当说话人对所发生的事情进行推测时，must的意思是“一定、准是”，主要用于肯定句，否定句常用can’t。如：Hemustbeadoctor.他一定是个大夫。3、use的用法(1)usedtodosth.主语过去常常做某事(2)beusedtodoingsth.主语习惯于做某事(3)beusedtodosth.主语被用于做某事练：1.I__________helpwiththehousework.A.usedtoB.wereusedtoC.areusedto2.Bamboos___________housesthere.A.usedtobuildB.areusedtobuildingC.areusedtobuild4、aloud、loud与loudly的用法1）aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。如:Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。2）loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。3）loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。自学检测翻译下列短语。1、在国外____________________2、一首充满回家感情的歌______________13、互相_______________________4、逐渐意识到_____________________5、不是关于属于一个集体_________________________________________6、做了一些研究___________________7.changeone’slife_______________8.eversincethen________________9.modernlife____________________10.theimportanceofmoneyandsuccess_______________________________11.oneofthemostsuccessfulmusiciansinAmericanhistory________________【学习过程】（一）预习交流小组内交流课前预习情况；讨论预习中遇到的问题（老师点拨）。（二）综合技能训练1、小组讨论完成1a中的任务；2、听力训练，听录音完成1b;1c，并大声朗读1b;1c部分的内容；3、小组合作完成1d；4、小组交流2a,阅读2b的短文完成2c的任务；5、交流完成2c,2d,2e并作展示。（三）学习成果展示根据听力内容和1e句型编对话，找几组学生展示。（四）课堂检测单项选择()1.—Willtherebefewertrees?—__________.A.Yes,therewon’tB.No,therewillC.Yes,therewillD.Yes,therebe()2.Let’skeep__________harduntilwesucceedA.toworkB.workC.worksD.working()3.Ourteacheroftentellsus_________totheoldpolitelyA.speakB.speakingC.tospeakD.speakin()4.—IfeelverylonelyMyfriend,ArthurhasgonetoParisforholiday—Really?When______he________there?A.will;goB.is;goingC.has;goneD.did;go()5.Nobodytoldus_________A.whattodoitB.howtodoC.wheretodoD.whentodoit()6.Inourschoollibrarythere______anumberofbooksonscience,andintheseyearsthenumberofthem______growinglargerandlargerA.are;isB.is;a...
