店塔第一小学集体备课教案教学内容买衣服年级二年级课时第1课时主备教师尹利娜执教者时间2016.9.6教学目标1、通过一系列的活动，帮助学生认识各种大面额的人民币，并掌握其换算关系，能正确进行换算。2、进一步体会人民币在日常生活中的作用，体验数学与生活的密切联系。重点难点1、在活动中学习识别大面额人民币，并掌握其换算关系。2、大面额的人民币之间的换算关系及灵活选择付款方式。资源利用及教具准备卡片、人民币学具教学流程设计集体研备教学流程设计二次备课一、教学导入秋天到了，天气凉了，笑笑的妈妈打算给她买一些新衣服，我们一起去商店看看她们买了什么衣服？二、板书课题《买衣服》三、出示学习目标大面额人民币之间的换算关系及灵活选择付款方式。四、自学指导一(2分钟)观察课本12页情景图，从图中你发现了哪些数学信息？自学指导二（3分钟）说一说你分别看到了哪些人民币？自学指导三（3分钟）妈妈买了一件短袖多少元？可以怎么样付钱？五、先学1．生课本独立观察，师巡视督促。2．想一想说一说：分别看到了哪些人民币？3、可以怎么样付钱？六、后教1、指名学生说一说。2、全班汇报、订正。七、布置作业：课本13页第2题九、全课小结：说一说人民币单位是什么？板书设计买衣服100元50元20元10元
