2年模拟2016版高考地理第四单元第一节自然界的水循环VIP免费

第一节自然界的水循环时间:40分钟分值:70分一、选择题(每小题5分,共40分)读某区域示意图,回答下题。1.(2015湖南师大附中三模,17)关于金边至K河段水文特征的叙述正确的是()A.8月水量大,自K流向金边B.2月水量大,自金边流向KC.2月水量小,自K流向金边D.8月水量小,自金边流向K下图是某内流域连续两日的流量变化图,读图完成下面两题。2.(2015山东德州一模,7)该流域自然水循环环节最活跃的是()A.降水B.水汽输送C.植物蒸腾D.灌溉3.(2015山东德州一模,8)最能反映该流域连续两日内天气状况的是()A.第一天空气中含氧量少于第二天B.第一天昼夜温差大于第二天C.连续两日受反气旋控制D.连续两日天气晴朗4.(2015广东广州月考,8)全球总降水的65%会下渗到土壤中,最后通过蒸发和蒸腾返回大气,称为“绿水”;其余的35%会储存于河流、湖泊以及地下含水层中,称为“蓝水”。图中箭头表示水循环的各个环节,判断下列叙述正确的是()A.绿水来自降水,蓝水来自下渗B.①②表示水汽输送C.蓝水储存于③④D.人类活动主要使用蓝水地球上的水圈是一个永不停息的动态系统,地球表面各种形式的水体是不断相互转化的,下图为“我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图”,回答下面两题。5.(2014山东烟台一模,15)监测显示,近年来,该流域蒸腾作用明显减弱,导致的直接后果是()A.流域内降水明显增加B.流域内地表径流增加C.流域内粮食产量减少D.流域内水汽蒸发减少6.(2014山东烟台一模,16)若要进一步稳定该流域的径流量,应采取的措施是()A.人工降雨B.围湖造田C.开发地下水D.封山育林水库具有多种功能,如防洪、发电、灌溉、养殖等,并且能改善局部地区的气候。下图中,左图是某水库洪水时径流调节示意图,右图是某水库蓄水前后对库区周围地区降水量的影响示意图。读图回答下面两题。7.(2014银川一模,10)下列叙述正确的是()A.水库建成后,可能使河流下游地区鱼类绝迹B.可能会增强河流下游泥沙沉积,利于冲积平原和河口三角洲的形成C.左图中水库最高水位出现的时间是t1D.左图中水库最高水位出现的时间是t28.(2014银川一模,11)读右图,导致水库中心区蓄水后年降水量变化的最主要原因是()A.水库中心区蓄水后冬季气温升高,大气上升运动旺盛B.常年在高气压的控制下C.蓄水后夏季水域增温慢,大气的上升运动不旺盛D.蓄水后水汽蒸发量变大二、综合题(共30分)9.(2015安徽皖南八校二模,29)阅读材料,结合“坎儿井示意图”,回答问题。(15分)坎儿井是我国古代人们在2000多年前的西汉时期创建的一种特殊的引水工程。如下图所示,坎儿井由地下的暗渠和地面上的竖井、明渠、蓄水池组成。竖井是开挖在地下的暗渠的通道,暗渠与地下水流向斜交,上游挖至地下含水层中,渗溢出来的地下水顺着暗渠流出地面,明渠将暗渠流出的地下水引入蓄水池,蓄水池起了调蓄灌溉流水量的作用。(1)坎儿井所在地区最大水量出现在什么季节,理由是什么?(5分)(2)作为古老的引水工程,坎儿井为何采取地下输水的方式?(4分)(3)当地水循环的主要类型属于。结合实际,列举缓解当地水资源短缺的主要措施。(6分)10.(2014广东中山三模,40)下图中甲图为某地地形剖面示意图,乙图为该地沿海某流域地下水等水位线分布示意图。读图回答下列问题。(15分)甲乙(1)判断图示水循环的类型,并说明与C海区的渔业资源丰富有关的水循环环节。(3分)(2)在B处大量抽取地下水,可能造成的不利影响是什么?(3分)(3)判断A环节的名称,说明它对海洋和陆地的作用。(3分)(4)据乙图分析该河流流向及河流与地下水的补给关系。(3分)(5)与10年前相比,乙图中的地下水水位发生了什么变化?分析导致地下水水位发生这种变化的原因及该变化所产生的地理意义。(3分)一、选择题1.C本题考查河流的水文特征。根据图中信息可知,该地位于东南亚地区,为热带季风气候区,8月为该地汛期,河流水量最大,湄公河补给湖泊,所以金边至K河段水文特征为:8月水量大,自金边流向K;2月为该地枯水期,河流水量最小,湖泊补给湄公河,所以金边至K河段水文特征为:2月水量小,自K流向金边。C正确。2—3.CB本题组考查水循环,天气特征与河流水文特征的关系,读图分析问题的能力。第2题,该流域为内陆地区,晴天多,蒸发及蒸腾作用强烈,因此C正确。第3题,内流河的补给主要是冰雪...