中班社会活动：花蜗牛爬高墙执教者：黄柳雪活动目标：1.理解故事内容。2.了解蜗牛的身体特征。3.知道做事情不要轻易放弃，坚持不懈才会成功。活动准备：1.歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。2.《花蜗牛爬高墙》的故事PPT。3.自制教具蜗牛。活动过程：一、引入部分1.教师播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。“阿门阿前一颗葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬”，教师提问：你听到了什么小动物？它在做什么？(小蜗牛，它在树上爬)2．教师提问：你见过蜗牛吗？它长什么样子的？（教师请多个幼儿回答，注意鼓励幼儿说完整的句子）出示教具蜗牛，请幼儿观察蜗牛的外形特征：小蜗牛的身上背着一个什么呢？它身上背着一个重重的壳能爬得快吗？二、欣赏故事1.播放一遍完整的故事PPT《花蜗牛爬高墙》，幼儿倾听。教师：好，故事讲完了，谁来告诉我故事的名字叫什么？（花蜗牛爬高墙）花蜗牛为什么要爬高墙呢？（因为墙的那边有苹果花开放，很香）小蚂蚁为什么劝花蜗牛不要爬高墙了？（因为花蜗牛爬得太慢了）花蜗牛听小蚂蚁的劝告了吗？为什么？（没有，它坚持爬上去，因为它想。。。。。）花蜗牛爬到一半的时候，发生了什么事情？（被大风吹到墙角）花蜗牛爬到墙头的时候，又发生了什么事情？（被暴雨冲了下来）那遇到了这么多的困难，花蜗牛是不是就不想爬了呢？也不想看苹果花了呢？它是怎么做的呢？（教师引导幼儿感受花蜗牛的做事态度：不轻易放弃）最后花蜗牛爬到墙顶了吗？（爬到了）它看到了苹果花吗？为什么？（没有，因为它从春天爬到了秋天）那它看到了什么？（红通通的大苹果）它的心情是怎样的？（很高兴，因为它觉得秋天的苹果园和春天的一样美）2.教师小结：花蜗牛背着一个重重的壳，爬得很慢，还遇到了很多困难，被大风吹到墙角、被暴雨冲下来，可它不放弃，从春天一直爬到了秋天，终于看到了美丽的果园。我们做事情也会碰到困难，我们要像花蜗牛一样，不要轻易放弃，坚持不懈就能成功。三、教师请幼儿分享自己的战胜困难的经历。教师：你喜欢花蜗牛吗？为什么？（因为它遇到困难时很勇敢、坚持到底）你愿意和它做朋友吗？它也想听听小朋友的故事，你们遇到过什么样的困难呢？你是怎么做的？（教师请个别小朋友向大家分享他遇到困难时的经历）。四、结束部分教师：我们一起来扮演小蜗牛，唱着歌儿去玩吧。“阿门阿前一棵葡萄树。。。。。。”
