中班歌表演：猪小弟执教者：张薇活动目标：1.熟悉歌曲，乐于表现猪小弟，感受合作表演带来的快乐。2.能在已创编歌词的基础上，积极与朋友互动，表现出各种不同的亲热动作3.学习用集体、分组等不同形式模仿歌曲角色动作、表情的进行表演唱。活动准备：1.课前已熟悉歌曲《猪小弟》，并创编出第四段。2.歌曲动画《猪小弟》。活动过程一、欣赏歌曲动画，复习歌曲《猪小弟》。1.跟随动画演唱歌曲。教师：今天张老师请来了一位小客人，HELLO！小朋友们你好！2、模仿动画中小动物的表情、动作再次演唱歌曲。二、分角色进行歌表演。1.根据歌词中不同角色引导幼儿自由创编角色动作。教师：猪小弟去找小羊游戏的时候，小羊有没有成为它的朋友，为什么？那现在请你们学一学，小羊当时的表情和动作。2、教师扮演猪小弟，幼儿创编其它角色动作进行配合表演。（或者反复游戏，有幼儿扮演猪小弟进行表演）3.按角色自由分小组进行歌表演。教师：请小朋友们看看，猪小弟、小羊、小兔、猪妈妈的家都搬到我们中二班来了，你们高不高兴啊。教师：现在，请小朋友选择你喜欢的小动物，站到它的家里面，和它们一起做游戏。4.交换角色多次进行歌表演。教师：现在小朋友们可以试一试你没有玩过的角色。三、游戏“猪小弟变干净”。1.提问：猪小弟变干净后，大家会怎样对待它。（引出创编歌曲第四段）2.提问：当大家互相喜欢时，表示亲热可以做些什么动作？3.交代游戏玩法：演唱歌曲，当唱到第四段结尾时，幼儿迅速找到一个朋友，做出各种表示亲热的动作。（如：抱抱、亲亲、碰碰等）
