《积分奖励方案》一、积分奖励的目的。在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学生以积分奖励，侧重于对学生的鼓励，激发学生的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。二、奖励对象。壹佰分教育中心全体学员。三、评比周期。每个月进行一次评比，每月月底组织综合评比和兑换奖品。四、实施细则：1、本办法包含“星星－月亮－太阳—奖品"的一个实施过程。教师根据学员的表现给予星级奖励。每一天结束，教师根据学员在本日的总体表现情况进行评比，分别评出三名表现最优秀的学生给予星星奖励，分别为三星、二星和一星。学生积满10颗星星可以升级为一颗月亮，积满10个月亮可以升级为一个太阳。学生凭所累积的月亮和太阳数量兑换相应的奖品。2、积分奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给予星级评定，在教育中心的所有班级中实行统一的标准，在执行过程中请勿滥用或错用。3、星星粘贴在积分评比栏中，根据10颗星换一个月亮，10个月亮换一个太阳的规则进行粘贴。4、学员所得积分作为参与本班评比的依据，根据学员积分的数量，第一名在月底可以加五颗星，第二名加三颗，第三名加一颗。5、兑换奖品时间为每个月月初。6、兑换方法。凭所积累的月亮和太阳兑换相应的奖品，积分仅限于学员本人使用。7、积分方法：•学员介绍一名学生并报名壹佰分教育中心即可获得2个月亮。•在每天托管结束后对日常行为规范表现优秀的学员进行积分奖励，根据具体情况给予评星，当日累计不能超过5星。•考试100分者可获得三颗星星；95分以上者获得两颗星星；90分获得一颗星星（含：学校和中心的单元测评、半期考、期末考试）。8、相应奖品。分别设置1个月亮、5个月亮、1个太阳、3个太阳、5个太阳以及10个太阳不等的奖品。五、可以给学员奖励的人员。辅导中心所有教职员工。六、扣除积分。对于违反日常行为规范的学员按次扣除星星，每次按照学员犯错轻重扣除1---5颗星星。附：日常行为规范（1）按时吃饭，在规定的时间内完成进餐。（2）完成作业时注意力集中，学习主动，学习积极性高。（3）作业完成量高：正确率高、书写整洁质、字迹规范。（4）尊敬老师，与同学团结友爱，无争吵打闹现象。（5）每次辅导过后课桌保持清洁、干净。（6）语言文明，多用礼貌用语，不粗语相向，不到处乱跑、大声喧哗者。（7）勤学好问，知难而上。（8）每次家庭作业在校批改得“优”者。（9）不带影响学习的物品到壹佰分教育。（10）主动帮助其他有困难的同学者。（11）节约生活用品，不浪费水、电、纸张等。（12）诚实守信、知错就改。（13）积极主动回答老师问题，按时完成培训班老师布置的额外作业。（14）辅导前后不在路上贪玩逗留、不与同学在路上争执打闹。（15）做家庭作业、测验、考试的时候自主完成，错误之处3次以下。（16）爱护壹佰分教育公物，。第二篇：班级积分奖励方案一、每日小组奖励每天以小组为单位对各组的课堂、纪律、早读、卫生、仪容仪表等方面进行竞争式评比，奖励排名第一的小组6张“优秀学生”荣誉票，组长获得“优秀管理员”荣誉票，奖励排名第二的小组3张“优秀学生”荣誉票。二、每周小组奖励每周排名前三的小组奖励每人1张“优秀学生”荣誉票，组长获得“优秀管理员”荣誉票。个人评比栏中记录每周每人所获得的荣誉票总数。三、考试奖励全a奖：奖励5元购物券两张年级前百名学生：奖励5元购物券一张（不重复）年级前200名学生：奖励5张“优秀学生”荣誉票（不重复）进步奖：奖励进步大的学生3张“优秀学生”荣誉票四、期末评优、评先奖励期末将进行学校、年级、班级的评优、评先，首先根据学生荣誉票的数量来进行筛选，从而评选出一个学期最优秀的学生、最优秀的管理干部。五、文明寝室奖励被学校评为“红旗寝室”的，奖励每人2张“优秀学生”荣誉票，寝室长获得“优秀管理员”荣誉票。六、其他在某一方面表现特别优秀的同学有机会获得“优秀学生”荣誉票，表现优异的班干部有机会获得“优秀管理员”荣誉票。七、荣誉票兑换规则5张“优秀学生”或“优秀管理员”荣誉票即可兑换笔芯...
