八年级上册思品期中考试复习提纲第一课爱在屋檐下一、什么是家庭？它的最主要特点是什么？答：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。它的最主要特点是：家里有亲人，家中有亲情。二、家庭关系的确立有哪些情形？答：四种(1)依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；（2)因生育导致的血缘关系结合成家庭；(3)依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；(4)随父（母）再婚组建新的家庭；注：非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起，但父(母)与子女间的法定权利义务依然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。三、现代家庭结构的类型有哪些？答：①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成。②主干家庭，是指祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。③单亲家庭，是指由父（或母）一方与未婚子女一起生活。④联合家庭，是指父母与多对己婚子女组成的家庭。四、为什么我们与父母的关系不可选择？或如何认识我们与父母的关系？答：1、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。2、我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。如是后面一问就加第3点3、我们不能因家庭不富裕、父母普通而看不起自己的父母。五、为什么子女必须回报父母？答:1、家庭是我们成长的摇篮,我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们第一任老师.父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护着我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。2、孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。因此子女必须回报父母。六、如何认识父母对子女应履行的义务？答：1、抚养教育是父母对子女应当履行的义务。这是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。2、父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。七、我们为什么要爱自己的家？答：家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾，是我们安全健康的保障，还是我们的娱乐天地，天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。八、孝敬父母的含义？答：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。九、为什么要孝敬父母？答：（1）父母不仅赋予我们生命，而且哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。（2）孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。（3）孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，也是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。十、怎样孝敬父母？答：1、孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母要从小事做起。正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。2、对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。。。3、我们对父母的孝敬不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。（此要点3也是如何正确认识孝敬父母问题的答案）4、我们不仅要孝敬父母，还要孝敬父母的长辈，对爷爷奶奶外公外婆等尽孝心。十一、如果父母做出不道德的事怎么办？答：（1）我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现。（2）如果他们触犯了法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而包庇、宽恕其违法行为。第二课我与父母交朋友一、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？答：1、进入青春期，我们有了自己的思想渴望独立，渴望得到重视，甚至挑战父母权威；2、父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。3、子女与父母的年龄、人生经历、兴趣爱好等方面产生较大差异。二、代沟：我们与父母的年龄差距，是产...
