我是节约小能手VIP免费

我是节约小能手一年级主题班会我是节约小能手活动背景：开校不久的一天下午，我和孩子们一起在教室里打扫卫生，突然一名孩子跑来告状，说同学们的抽屉里有好些干馒头块儿。虽然第二天我批评了那个剩馒头的同学，也教育了其他孩子，但是我感觉到浪费现象还是存在，而且有日趋严重的倾向，比如：我们班讲桌上放了一只小小的笔筒，里面放满了同学们捡来的铅笔橡皮等物品，可是日久天长，这些东西不但没有被认领回去，反而越来越多。所以我决定召开一次勤俭教育的主题班会。教育目标：1.通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。2.使学生从小养成勤俭节约的好习惯。3.号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。班会时间：2013年3月8日第5节班会地点：一年级班会过程一、导入：1.小主持人：杨蕊瑄、刘金洋、张坤祎杨蕊瑄：古人云：黄金无种子，惟生勤俭家。刘金洋：古人云：以耕读为本，以勤俭为德。张坤祎：古人云：节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶杨蕊瑄：可见，勤俭节约是我们的优良传统刘金洋：勤俭节约是我们的美德张坤祎：勤俭节约是我们的传家之宝合：我们从小就要养成勤俭节约的好习惯《我是节约小能手》主题班会现在开始杨蕊瑄：首先请老师为我们介绍几位好朋友。2.老师介绍新朋友师：今天我要给同学们介绍几位新朋友，想知道它们是谁吗？我们现在就请他们上来做个自我介绍吧！3.粮食的自述。张宇轩郭恒凯杨维嘉三人合：小朋友们，大家好！张宇轩：我叫玉米。郭恒凯：我叫水稻。杨维嘉：我叫小麦。合：我们有一个共同的名字叫“粮食”。张宇轩：（手拿实物）金灿灿的玉米粒是我的宝宝，它可以做出又细又长的钢丝面。郭恒凯：白花花的大米粒是我的宝宝，它可以做出又香又甜的米饭。杨维嘉：圆滚滚的麦粒儿是我的宝宝，它可以做出又白又软的馒头。合：我们是大家的好朋友，人们每天都离不开我们。张宇轩：小朋友，你们喜欢我们吗？郭恒凯：你知道我们是怎么长出来的吗？杨维嘉：我们还是请张老师给大家讲讲吧。二、课件播放图片，老师讲解粮食的种植生长过程。三、组织讨论，体验情感师：同学们，听完老师的讲解，了解了他们的生长过程，你有什么感触吗？（粮食来之不易）师：是啊，看到刚才图片中的农民伯伯辛苦劳作的场景，老师不禁想起了前两天我们学过的一首诗。（播放课件《锄禾》）相信我们大家现在对这首诗一定也有了更深的理解。让我们有感情的把这首诗背一遍。（学生齐背古诗《锄禾》）四、小观察员讲解自己发现的浪费粮食的现象师：同学们，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”我们是怎样来对待这些粮食的呢？请我们的小观察员来向大家说说她观察的结果吧。韩雨：大家好，我是小观察员韩雨。这是我在学校看到的一些情景。（课件出示浪费粮食的图片）韩雨：每天中午吃完饭，总有一些饭菜剩在桶子里被倒掉；有的同学还直接把饭菜剩在自己的饭盒里；在课桌抽屉里、教室窗台上、垃圾桶里、墙角到处都扔着同学们吃剩的馒头。师：同学们，听了小观察员的讲解，大家的心情是什么样的？你有什么话想要说吗？（浪费粮食是不对的）五、了解社会中的浪费问题师：同学们，粮食来之不易，我们吃的每一口饭，每一粒米都离不开农民伯伯的辛勤劳动，浪费粮食是不对的。当我们把香喷喷的馒头扔掉的时候，把不喜欢吃的饭菜倒掉的时候，大家也许还不知道，其实，在我国很多贫苦的地方，人们还吃不饱饭，饥饿正威胁着他们的生活。如果他们看到大家如此的浪费，该有多么的难过？六、争做爱惜粮食的好孩子1.同学们，我们了解了粮食的来之不易，也看到了生活中存在的种种浪费现象，你有什么想法？（我们应该珍惜粮食）怎样做才算是珍惜粮食呢？（不剩饭菜……）你们愿意做一个爱惜粮食的好孩子吗？愿意的同学请在条幅上签下自己的名字。（孩子签名）2.孩子们，我们不仅自己要做一个爱惜粮食的好孩子，还要号召我们身边更多的也要爱惜粮食，请同学们拿出自己准备的小标语号召你周围的人爱惜粮食吧。（小组内交流自己制作的标语）（老师挑选几幅贴在黑板上）让我们的小讲解员...