小学教师专业标准学习体会随社会的快速发展，社会对人才的要求越来越高。不仅让他们有渊博的知识，还应具有高尚的道德和精湛的教育技术，这些要求与启蒙教师---小学教师有极大的关系，小学教师在开启孩子的心灵之际不能忽视人格的素养。这对教育工作者提出了更高的要求，教师队伍要规范化、专业化。小学教师是履行小学教育工作的专业人员，需要严格的培养和培训，具有良好的道德品质和精湛的专业技术、专业技能。《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师的专业素质有了明确的要求，对小学教师实施教育教学行为做了规范和要求。它引领小学教师专业发展、专业提升，是教师培训、准入、培养、考核等工作的重要依据。《小学教师专业标准》对教师个人的素质进行了测量。在参与教育教学活动中，我的长处在哪儿，依据标准找到我应在什么地方应该加强和提升。贵教师的专业提升指明了方向，让那个教师在自身素质中提升为一名更完美、更合格的小学教师。《小学教师专业标准》确立了教师职业要求，要求教师了解和掌握小学生发展知识，掌握小学教育与教学理论知识，关注通识性知识的重要价值。
