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少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强;少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲;少年雄于地球则国雄于地球。——梁启超《少年中国说》人各有志……官员演员医生教师军人律师修鞋匠清洁工人之一切毛病皆有可医,唯有无业无思想者,虽圣人也无奈何也!——梁启超梁启超敬业与乐业作者简介梁启超(1873—1929),中国近代维新派领袖、学者。又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。其著作编为《饮冰室合集》。议论文常识简介:三要素论点论据论证结构提出问题解决问题分析问题(本论)(引论)(结论)旁骛佝偻承蜩亵渎骈进强聒(qiǎngguō)(tiáo)(pián)(gōulóu)(xièdú)(wù)亵渎:骈进:断章取义:安居乐业:心无旁骛:强聒不舍:不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活,快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒,喧扰。轻慢,不尊重。并进,一起前进。1、找出本文的中心论点。2、作者先后谈论了哪几个问题?1、有业;2、敬业;3、乐业.敬业乐业,是人类生活的不二法门。作者在论述“敬业”的必要性时,其思路是什么,运用了什么论证方法?1、先写什么叫敬业?2、又写了为什么要敬业?3、最后写了怎样才能做到敬业?引用论证举例论证引用论证梁先生在演讲结尾说道:“我深信人类合理的生活总该如此”,请用自己的话说说你认为怎样的生活才是“合理的生活”?(根据以下内容用一句话概括)有业—敬业—乐业要有一份正当的职业,对于所作的事情要生出敬意,从而认真的做好,并在做事中发现乐趣,而不是一味地发牢骚。用残臂耕耘的人.mp4日子细碎,惊鸿回首间,才发觉真正的光明在我们的心里,最该点燃的是我们的心灯,梁先生说:“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”真心希望同学们在属于自己的人生舞台上有业并敬业,敬业而乐业,乐业而终成大业……仿写作业我们学生的职业——学业。下面请同学们模仿第8小节前后两部分的论证思路和论证形式,完成仿写:“学习好苦啊!”这种叹气的声音,无论是哪个学生都会常挂在口边的。但我要问他:“学习苦,难道不学习就不苦吗?”不学习……。2、文中谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师两个例子加以说明(举例子);谈到“凡职业都是有趣味的”时,列举了四个原因加以说明(讲道理)。参照两种写法,试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。例如:“有业之必要”1)经济独立,人格自尊的需要;2)身心安顿,避免无所事事、烦闷无聊;3)生活起居规律,健康养生;4)从业中的挫折磨练意志品性;5)事业的小小成功均能带来自信;6)创造性的成就是对生命价值的最高肯定……3、课后研讨第四题。参考意见:课文中,作者认为任何职业不分高下,是劝告那些“坐这山,望那山,一事无成”的人,要脚踏实地、勤恳敬业,才有可能把事情做好,进而体会职业的乐趣和人生的价值。只有这样,才能安身立命、获得心灵的宁静与充实。而拿破仑的名言则是为了激励人们树立远大抱负,努力挖掘自身潜能,勇于向命运发出挑战。内容论证方面:【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】(1)引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释;(2)语言通俗,如话家常;(3)结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。演讲语言方面:大量引用经典、格言,增强说服力;口语特色举例子证明自己的观点。如:孔子、朱熹、曾国藩。

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