少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强；少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则国雄于地球。——梁启超《少年中国说》人各有志……官员演员医生教师军人律师修鞋匠清洁工人之一切毛病皆有可医，唯有无业无思想者，虽圣人也无奈何也！——梁启超梁启超敬业与乐业作者简介梁启超（1873—1929），中国近代维新派领袖、学者。又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。其著作编为《饮冰室合集》。议论文常识简介：三要素论点论据论证结构提出问题解决问题分析问题(本论）（引论）（结论）旁骛佝偻承蜩亵渎骈进强聒（qiǎngguō）（tiáo）（pián）（gōulóu）（xièdú）（wù）亵渎：骈进：断章取义：安居乐业：心无旁骛：强聒不舍：不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活，快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒，喧扰。轻慢，不尊重。并进，一起前进。1、找出本文的中心论点。2、作者先后谈论了哪几个问题?1、有业;2、敬业;3、乐业.敬业乐业，是人类生活的不二法门。作者在论述“敬业”的必要性时，其思路是什么，运用了什么论证方法？1、先写什么叫敬业？2、又写了为什么要敬业？3、最后写了怎样才能做到敬业？引用论证举例论证引用论证梁先生在演讲结尾说道：“我深信人类合理的生活总该如此”，请用自己的话说说你认为怎样的生活才是“合理的生活”？(根据以下内容用一句话概括）有业—敬业—乐业要有一份正当的职业，对于所作的事情要生出敬意，从而认真的做好，并在做事中发现乐趣，而不是一味地发牢骚。用残臂耕耘的人.mp4日子细碎，惊鸿回首间，才发觉真正的光明在我们的心里，最该点燃的是我们的心灯，梁先生说：“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”真心希望同学们在属于自己的人生舞台上有业并敬业，敬业而乐业，乐业而终成大业……仿写作业我们学生的职业——学业。下面请同学们模仿第8小节前后两部分的论证思路和论证形式，完成仿写：“学习好苦啊！”这种叹气的声音，无论是哪个学生都会常挂在口边的。但我要问他：“学习苦，难道不学习就不苦吗？”不学习……。2、文中谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师两个例子加以说明（举例子）；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明（讲道理）。参照两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。例如：“有业之必要”1）经济独立，人格自尊的需要；2）身心安顿，避免无所事事、烦闷无聊；3）生活起居规律，健康养生；4）从业中的挫折磨练意志品性；5）事业的小小成功均能带来自信；6）创造性的成就是对生命价值的最高肯定……3、课后研讨第四题。参考意见：课文中，作者认为任何职业不分高下，是劝告那些“坐这山，望那山，一事无成”的人，要脚踏实地、勤恳敬业，才有可能把事情做好，进而体会职业的乐趣和人生的价值。只有这样，才能安身立命、获得心灵的宁静与充实。而拿破仑的名言则是为了激励人们树立远大抱负，努力挖掘自身潜能，勇于向命运发出挑战。内容论证方面：【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；（2）语言通俗，如话家常；（3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。演讲语言方面：大量引用经典、格言，增强说服力；口语特色举例子证明自己的观点。如：孔子、朱熹、曾国藩。
