科研管理制度VIP免费

教育科研工作条例为实现“创名牌学校、当一流教师”的目标，促进学校争创科研示范校、教师争当科研名教师活动的开展，不断提高教师自身科研素质和教育教学水平，学校教师要做到：一、忠诚党的教育事业，具有事业心和奉献意识，讲究职业道德，不断培养、锻炼和提高自己的教学能力、班级管理能力和教育科研能力。二、要具有教育科研意识，积极参加教育科研理论学习，做到不缺席、不迟到、有记录、有收效。要努力掌握和运用教育科研理论指导自己的工作实践，积极探索教育科研的途径和方法。三、每学期初要有切实的个人科研计划。要避免计划流于形式，平时工作中要注意课题的阶段性、实施的科学性、方法的艺术性，不断完善和调整计划、改进工作。四、要善于总结教育教学经验，积极撰写论文和经验材料。积极主动参加有关部门举办的研讨会、学术会议和论文评选活动。积极订阅科研刊物。每学年都要争取在市级以上刊物或研讨会上发表论文或经验文章。五、要积极申报和主动承担“十一五”科研课题，能够参与学校和其他老师的协作课题研究。并通过各种形式提高科研素质，努力向学者型教师转变。教育科研管理条例一、树立“科研兴校””意识，健全科研组织、形成科研网络。学校成立科研领导小组，建立科研室，做到组织落实、人员落实、责任落实、规划落实、课题落实。要与教育科研部门保持密切联系，与有关部门和学校建立科研信息网络，保证科研信息渠道畅通，创造浓厚的科研和学术氛围，成为教育科学研究的龙头校。二、明确科研指导思想，制定科研规划，把教育科研工作列为学校工作的重要内容。结合学校实际，搞好教育科研规划，确定教育科研工作重点，明确一个时期的重要研究课题。做到有三年发展规划，有学期工作安排。三、学校每常年承担市级以上的研究课题至少一项，做到每个学科都有实验项目、每位老师都有研究课题，并有经常性的督促检查，保证科研规划的实施和课题研究的顺利开展。四、要做到教育科研管理科学化、规范化、制度化，学校科研工作规划、计划、方案、总结等资料完备，各种规章制度健全。五、积极参加国、省、市各级科研会议及科研活动，并在会议上交流学术论文或工作经验。校内每学期要召开一至两次科研理论研讨会、论文交流会、成果汇报会。总结经验、表彰优秀成果和先进个人。六、会同有关部门，培养教育科研骨干队伍。在校内要广泛开展教育科研普及活动，开展科研理论讲座，搜集科研信息资料，为教师创造科研条件，向“示范性学校，科研型校长、学者型老师”的目标迈进。教育科研成果奖励办法为推动学校科研工作的开展，调动和鼓励全校教职工科研积极性和创造性，提高教育技能和科研水平，特制订本办法。一、评奖原则及范围1、优秀科研成果奖评选工作，每一年进行一次。奖励当年的优秀科研成果。2、学校教职员公开出版的专著、公开发表的论文或经验，均可参加评选。但一般消息、评点等不能参评。3、参加集体项目又有个人项目的人员，除申报集体项目外，可申报个人项目。4、年度内离退休人员的科研成果可参加评选，调出人员的成果不参加评选，调入人员在原单位没参加过评奖的成果可以参评。二、奖励等级及条件1、基本条件（1）申请奖励人员必须坚持四项基本原则，在教育、教学工作中圆满完成任务，成绩突出。（2）教育、教学科研成果对教改、教研和教育教学工作有较大价值。2、等级标准一等奖国家级出版或发行的、并由学校教师担任第一作者的专著或刊物上发表的论文。1）省级出版或发行的、并由学校教师担任第一作者的专著或刊物上发表的论文。（2）承担省级科研课题完成后，在省级刊物上发表的论文。三等奖凡评选年度内，符合评选范围的科研成果，除已评上一、二等奖的成果外，均有资格申报三等奖。三、评选办法1、个人向科研室提出申请，填写《优秀科研成果评选表》连同成果样本、证书一并上报。2、评定结果和奖励金额，由教务会议审核批准。3、获优秀科研成果奖的材料，装入本人业务档案。评选结果送档案室归档，并通知本人，作为评职晋级的参考。四、本办法自公布之日起执行教育科研经费投入、使用条例为了促进学校科研工作更好的开展，加强对科研工作的管理，结合...