《第1课生命最宝贵》课题：第1课生命最宝贵主备人课型复习验收结果：合格/须完善时间分管领导课时1第11周第2课时总第22课时教学目标1、知识目标：认识到世界因生命而精彩，正确处理人类和其他生命存在的关系；认识人类和每个生命的独特性；生命最宝贵；珍爱宝贵的生命2、能力目标：通过对真实案例的分析，培养联系实际的能力3、态度、情感、价值观：学会保护环境，热爱大自然，珍爱自己和其他生命。重点认识到世界因生命而精彩，正确处理人类和其他生命存在的关系；认识人类和每个生命的独特性生命最宝贵；珍爱宝贵的生命难点通过对真实案例的分析，培养联系实际的能力教学过程教师活动学生活动修改意见（一）明确学习任务出示复习题目1.人类应怎样处理和其他生命存在的关系？2.人类和每个人生命的独特性体现在哪些方面？3.为什么说人最宝贵的是生命？4.怎样珍爱生命？（二）自主复习给学生10分钟时间，自己朗读、背诵课文中的知识点（三）师生合作复习1.教师检查，个别提问①人类应怎样处理和其他生命存在的关系？明确课文知识点，重点标记认真背诵回答生命是大自然的奇迹，是地球上最宝贵的财富，世界因有了生命而生动和精彩；众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统，人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身生存。②人类和每个人生命的独特性体现在哪些方面？人类的独特性体现在人具有无穷的智慧和非凡的创造力；同样，每个人的生命也具有独特性，这不仅仅体现在外貌、性格、性别、籍贯、2.生生合作，互相检查提问③为什么说人最宝贵的是生命？④怎样珍爱生命？（四）实际运用1.“我太能体会一只曾经被遗弃的小狗重新找到家的温暖，是怎样的幸福。所以当我收养狗狗的那一天起，我已经决定，要照顾它一辈子，无论发生什么，我都要对它不离不弃。”带着这样的信念，著名影星孙俪几年来一直在收养小动物，前后已经收养了七只流浪狗。每只小动物被捡回来的时候都是又脏又病的，孙俪和妈妈就带它们去洗澡、打针、治皮肤病。每只狗狗的脾气秉性，它们喜欢吃什么，会因为什么而生气，孙俪了如指掌。“我对它们就像对自己的兄弟姐妹一样，无论多久没见都不会有陌生的感觉。”家庭环境等方面，每个人在实现自己人生道路的方式和途径上，人生价值的实现方法上也呈现出多样性。因而我们应该明己之长，知己之短，扬长避短，发挥自己的优势和独特性。人最宝贵的是生命，生命对每个人都只有一次。生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提；生命是个过程，充满无限欢乐，也有痛苦、烦恼和忧愁，正确看待生活中的苦与乐，才能体会到生活的美好；生命不仅只有一次，而且是短暂的；生命是不可重复的。首先，要学会依法保护自己的生命健康权；其次，要提高自我保护意识，增强自我保护能力。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。最后，珍惜爱护自己生命的同时，尊重和爱护他人的生命。⑴从孙俪的故事中你能看出她具有怎样的优秀品质？⑵在今后的生活中，你会跟孙俪一样收养小动物吗？为什么？2.材料一：2010年8月7日晚至8日凌晨，甘肃省甘南州舟曲县发生强降雨引发泥石流灾害。甘肃舟曲灾情发生以后，胡锦涛总书记、温家宝总理对抢险作出重要指示。确定了9项工作：第一，第一位的任务是救人。要千方百计寻找和抢救可能幸存的人员，只要有一线希望，就要做百倍努力，能救一个人就救一个人。材料二：国务院公告：为表达全国各族人民对甘肃舟曲特大山洪泥石流遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2010年8月15日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。请结合教材的有关知识，回答：⑴上述材料说明了什么？⑵生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢？⑶大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。3、2010年4月7日，河南洛阳一中学初一女学生雷某，因和同学打架，老师让学生自主管理，发动全班同学投票，决定是让她留下学习还是请家长将其带走家庭教育一周。在得知自己被大部分同学投票赶走后，在宿舍的床上给妈妈留下了写有“女儿不孝，来生再报”的纸条，来到学校后面的小河边，用小石...
