Unit10Putonyourcoat第三课时教学目标：（1）进一步巩固能Putonyourcoat.和Takeoffyoursweater.能听懂并能用OK.及或Allright.回答。（2）会唱歌谣Putonyourcoat。教学重点难点：进一步巩固能Putonyourcoat.和Takeoffyoursweater.能听懂并能用OK.及或Allright.回答。教具准备及辅助活动：图片、录音机作业设计安排课内：活动手册P40课外：听录音，熟练朗读A、B部分主要板书计划Unit10Putonyourcoat.coatPutonyoursweaterTakeoffyourT-shirtskirt教学过程：A.Freetalk:（复习衣物的单词，以及句子。）教师走入学生中间，指着学生的衣服，What’sthis?It`sacoat,请学生做穿衣脱衣的动作，其余学生用英语表达：Puton….Ortakeoff….B．Sayarhyme1、听录音朗读歌谣2、在学生能熟练掌握的基础上，鼓励学生运用本单元所学对歌词进行改编或替换。C．Playagame引导学生理解这个游戏的意思。学生自由组合，模仿书本上的进行练习。没有娃娃的，可以自己进行练习。1在学生练习时教师进行指导帮助。D．Practice活动手册P40：这一部分是综合知识的运用，既是对话又是单词，要求学生能灵活运用以前学过的知识，要求较高，可以在教师的指导下完成。教师帮助学生将每一幅图意理解并说出后，可以让学生组合进行练习表演。F．Assignhomework（1）朗读A、B部分至熟练。（2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语交流。鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。2
