《企业的经营》【课型】新授课【教学目标】知识与技能:(1)理解影响公司经营成功与否的基本因素,理解企业兼并与破产的影响和作用
(2)通过案例探究,初步掌握创办经营公司的基本技能,培养学生的比较分析能力
过程与方法:通过教学,比较不同公司类型的特点的分析能力,正确看待企业兼并与破产的辩证思维能力;初步掌握创办、经营企业,就业与自主创业的基本技能
情感态度与价值观:通过教学,激励学生胸怀梦想、追求卓越,树立诚信意识和社会责任意识,提高他们参与经济活动的兴趣
【教学重点】企业经营成功的因素【教学难点】区分有限责任公司和股份有限公司【课时】应用1课时,实际所用课时【学法指导】自习,讨论与教师讲解相结合【教学过程】一、【展示目标,领会要求】二、【课前预习,自主探究】阅读书本,完成《新课程同步练习册》第32页环节一:自主学习基础知识三、【合作探究,互动学习】【新课导入】教师:大家考虑下,我们现在吃、穿、住、用、行都是哪来的
对了,是企业,为了满足我们大家的需要,企业可谓是绞尽脑汁,但是每一段时间我们都会听到有关企业破产的消息哪怕是著名的大企业,如果将来大家去开个公司,怎么去经营
今天我们共同走进《企业的经营》来了解下公司以及和我们大家将来开公司有关的话题
【新课学习】学生探究一:一、公司的类型第1步背景——鲜活材料,审清细节国家质检总局目前正在抓紧制定质量失信“黑名单”管理办法,把存在主观故意,严重违反产品质量相关法律法规的生产企业纳入“黑名单”管理
该管理办法对任何形式的股份有限公司或有限责任公司都有效
教师导学:第2步探究——分层设问,破解疑难1.有限(责任)公司能发行股票并上市吗
2.为避免被纳入“黑名单”,企业应如何从事生产经营活动
第3步结论——自我总结,素能培养1、公司类型有限责任公司股份有限公司股东的数量有上限,50个以下股东出资设立资本划分与股权证明不必划分为