第三课第一框题《政府的职能:管理与服务》教学设计一、教学目标知识目标:引导学生明确我国政府的主要职能
能力目标:归纳我国政府的主要职能为“管理与服务”
用政府职能的知识分析、评价我国政府部门的作为;分析我们公民与人民政府的关系
情感、态度与价值观目标引导学生从生活中了解政府、理解政府、相信政府,进而支持政府和监督政府,从而意识到我国政府是便民利民的政府
二、教学重点:我国政府的主要职能
三、教学难点:评价我国政府部门履行职能的效果四、教学过程:(一)新课导入每年的阳春三月在北京都要召开两会,那今年的3月5日第十一届全国人大五次会议在北京召开
国务院总理温家宝同志做政府工作报告,现在让我们一起来聚焦“两会”,听听温家宝总理是怎样说的
视频《政府工作报告》通过视频:《2012年政府工作报告》,引入新课
过渡:把实现好,维护好,发展好最广大人民的根本利益,作为政府工作的出发点和落脚点,这真实地体现了我国政府的性质,我国政府是一个什么样的政府,为谁谋利益
(学生回答)那这样的政府到底担任着什么样的角色呢
履行这些职能有什么意义
要回答这些问题,让我们共同走进第三课
(二)讲授新课一、公仆的本色二、政府的职能教师:通过前面的学习,我们了解了我国的国家性质是什么
学生:人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主
教师:我国国家性质和政府性质是什么关系
学生:我国国家性质决定了我国政府的性质
我国政府性质准确表述是:1、政府的性质:我国是我国的行政机关过渡:我国政府的性质决定社会主义市场经济条件下政府承担着重要的职能
这节课我们就来重点探究政府应履行的职能
政府的职能(1)政治职能:中央:打击犯罪人大代表城乡同比例,藏独分子首犯重刑,僧人教育业可以
应该强调是民主和专政的统一人民民主专政的国家性质(2)经济建设职能:讲解:(经济调节)经济调节是指《经济生活》中所讲的宏观调控