第13课享用免费资源——申请电子信箱（二）课题享用免费资源——申请电子信箱㈡教学目标知识学会在“中国儿童网”上注册会员，登录BBS论坛发布信息。能力培养同学们动手操作、自主探索能力、获取信息能力与勇于探索的精神，发展学生交流应用信息的能力。情感培养同学们健康应用网络信息的心理品质，同时对大家进行网络安全教育与爱国情感，提高大家安全意识和为祖国集体荣誉而努力的决心和信心。教材处理难点学会在“中国儿童网”上注册会员，登录BBS论坛发布信息。重点通过学习自己在“中国儿童网”上注册会员，登录BBS论坛发布信息。教学思路方法展示样板，明确目标。→观察尝试，注册会员。→感知体验，登陆BBS论坛。→巩固新知，交流心得。→实践体验，运用提高教学过程教师活动学生活动一、展示样板，明确目标。1.教师课件展示在“中国儿童网”的BBS论坛上发表的文章，让学生观察。2.同学们，请仔细观察图示，你从中会发现什么？有什么感想？3.课件出示教学目标：在“中国儿童网”上注册成为会员，进入BBS论坛，发表文章、交流想法。学生观察样板，明确学习目标学生发现问题，自由畅谈自己的感想。二、观察尝试，注册会员。1.课件动态演示在“中国儿童网”注册会员的步骤和方法，同时提出活动任务。2.通过观察，你们学会了什么，请赶快动手试试吧！3.教师巡回观察，指导学困生。4.哪位同学已经注册成为“中国儿童网”会员，请将你的申请过程展示给大家。5.谁还有问题，说出来我们共同为你解决？三、感知体验，登陆BBS论坛。1.你注册成为“中国儿童网”会员，你最想做的一件事是什么？2.大部分同学想发布信息，在网上交流自己的想，发表文章。那么如何在BBS论坛发布信息呢？请同学们观察课件。3.课件图文展示发布信息的步骤，提出活动任务。4.布置活动任务：既然成为“中国儿童网”注册会员，你们想不想将自己的想法和网上的朋友交流？请你们登录论坛，发表自己的想法吧！学生观察动态演示学生动手尝试活动一位同学演示自己的申请过程，并介绍操作步骤。学生提问题，说想法。学生谈自己的想法学生观察课件，学习发布信息的步骤，并明确活动任务。学生回答：想动手实践活动，登录论坛，发表想法。5.哪位同学登录BBS论坛，并将信息发布了出去，能把你的学习成果与大家共享吗？请到教师机作演示。四、巩固新知，交流心得。1.通过刚才的学习，你有什么学习心得或收获，说出来我们共同分享？2.师生共同交流评价3.师生共同总结提高五、实践体验，运用提高。1.课件出示活动任务：⑴把自己上网的感受写下来，在“中国儿童网”的BBS论坛发表。如果你的感想很多，可以在脱机状态下，在文字处理软件中先完成文字输入，然后在联机状态下用“复制—粘贴”的方法将文字内容粘贴，以节省上网费用。⑵到其他儿童网站上浏览一番，如果对它的论坛感兴趣，也可注册成为用户，如果对谁的帖子感兴趣，就试着给他回个帖子。2.教师巡回观察，指导学困生。3.展示学生优秀实践成果一位同学到教师机演示登录BBS论坛发布信息的过程，其他同学评价演示结果。学生交流学习收获，巩固所学知识，进一步培养交流合作能力。根据活动任务，学生写上网感受，并强化实践，解决学习中难题。学生自由浏览其他网站，并在浏览中获取交流信息。
