·教育科学版第2讲压强在流体中运动第一页，共二十八页。1．定义：________作用在物体表面上的力叫压力。2．方向：垂直于接触面指向被压物体。·教育科学版考点1压力垂直[比较]图11－1是承受面在各种情况下所受压力的大小(重为G的物体在承受面上静止不动)。图11－1[注意](1)固体可以大小方向不变地传递压力。(2)压力并不都是由重力引起的，通常当物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则物体对桌面的压力F和物体的重力G相等。│考点聚焦│第二页，共二十八页。·教育科学版考点2压强1．定义：物体____________受到的________叫压强。2．物理意义：压强是表示压力____________的物理量。3．公式：________；相应单位：1Pa＝1N/m2。5．改变压强(1)当压力不变时，可通过____________的方法来减小压强。如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。通过__________的方法来增大压强。如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。4．影响因素：压强(压力作用效果)不仅跟______的大小有关，还跟________的大小有关。单位面积上压力作用效果p＝FS压力受力面积增大受力面积减小受力面积第三页，共二十八页。(2)当受力面积不变时，可通过____________来增大压强，通过____________来减小压强。·教育科学版6．流体的压强(1)______和______有很强的流动性，统称为流体。(2)流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体内部也同样存在压强。气体增大压力减小压力液体[说明]由公式p＝FS知，改变压强时，还可将F和S两个因素同时做相应改变。第四页，共二十八页。·教育科学版考点3液体压强1．液体内部产生压强的原因：______________。2．测量仪器：压强计。3．液体压强的特点(1)液体内部____________都有压强(因液体具有流动性)；(2)在同一深度，各个方向的压强______；(3)液体的压强随深度的增加而______；(4)液体的压强与液体的______有关。在深度相同时，液体密度越大，压强越大。4．液体压强公式：________。[注意]利用公式p＝ρgh计算液体压强时应注意：(1)式中h是指液体内某点的深度(不是高度)，即该点到液面的距离。p＝ρgh液体受重力向各个方向相等增大密度第五页，共二十八页。·教育科学版6．液压技术(1)液压原理：密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递。(2)优点：在一端施加一个较小力，另一端会得到一个较大力。(3)应用：液压千斤顶、液压刹车系统、动植物体的液体传动等。(2)当已知公式中任意三个量时，都可通过公式变形求另外一个量。[点拨]液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状等均无关。5．连通器(1)定义：上端开口、下部相连通的容器。(2)原理：连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。(3)应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。第六页，共二十八页。·教育科学版1．固体压力(压强)和液体压力(压强)解题思路比较固体先求压力，再求压强p＝FS液体先求压强(p＝ρgh)，再求压力(F＝pS)2.公式p＝FS与p＝ρgh适用范围比较p＝FS适用于一切状态(固、液、气)的压强计算p＝ρgh①适用于流体压强(液、气)的计算②适用于在水平面的直柱体(如：圆柱体、正方体、长方体、棱柱等)对水平面的压强计算第七页，共二十八页。·教育科学版考点4大气压强1．定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压。2．产生原因：①空气________作用；②气体具有________性。3．验证存在实验：____________实验。4．测定大小实验：________实验。5．测量工具：气压计——水银气压计和无液气压计。6．应用：活塞式抽水机和离心水泵等。托里拆利受重力流动马德堡半球第八页，共二十八页。·教育科学版考点5托里拆利实验1．实验目的：测定大气压的值。2．实验过程：在长约1m的一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。3.原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动，故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压等于水银柱产生的压强。4．结论...
