在实践中培养学生的科学探究能力VIP免费

在实践中培养学生的科学探究能力新标准将科学探究作为“改变学生学习方式的突破口”，并强调科学探究是重要的学习活动和实践活动；是一种使学生体验探究过程和探究快乐的学习活动，是一种有效的学习方式，也是义务教育阶段化学的课程的重要内容，它对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。化学学习上的科学探究，是指学生通过自主地参与获得化学知识的过程，来加深对化学知识的体验，掌握研究实际化学问题所必需的探究能力。同时，形成化学概念，进而激发学习兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，培养学生的创新精神和实践能力。可以说“参与”和“体验”是科学探究的两大特点。《标准》对科学探究的内容和学习目标提出具体要求，明确突出了科学探究这个核心。