抓住3个基础知识点抓住3个基础知识点掌握2个核心考点掌握2个核心考点高效训练6道题高效训练6道题误区警示误区警示课时限时检测课时限时检测第一章从实验学化学[考纲定位]1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2.能识别化学药品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。3.能对常见的物质进行分离和提纯。第一节化学实验基本方法知识点一化学实验安全1．危险品的标志抓住3个基础知识点2．常见药品的使用安全和事故的处理意外事故处理方法金属钠、钾起火用______盖灭酒精灯不慎碰倒起火用________盖灭浓碱液溅到皮肤上用较多水冲洗，然后涂上_____溶液浓硫酸溅到皮肤上先用干抹布擦干，再用大量____冲洗，最后涂上__________溶液大量的酸液洒到桌子上用NaHCO3溶液中和，再用水冲洗不慎将酸溅到眼中用___冲洗，边洗边眨眼睛温度计水银球不慎碰破把破损的温度计插入盛硫粉的瓶中，水银上撒上_____沙土湿抹布硼酸水NaHCO3水硫粉3．常见的操作安全问题(1)污染物和实验废弃物的正确处理方法废水、废渣不能随意排放，要回收处理，对于污染气体要吸收处理。(2)加热制取气体，用排水法收集时，结束时不能先___________。(3)点燃H2、CH4或CO时，应先检验气体的_____。(4)涉及H2或CO的性质验证的综合实验装置需加热时，应先排除装置中的_____。停止加热纯度空气服/务/教/师免/费/馈/赠化学返回菜单一、防爆炸点燃可燃气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)前要先验纯，用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，除要检验气体纯度外，还要向试管中先通一会儿气体。二、防暴沸稀释浓H2SO4或将浓H2SO4与酒精混合时，要将密度大的浓H2SO4缓慢倒入水或酒精中并不断搅拌；加热液体混合物时要加沸石(或碎瓷片)。(大浓度加入小浓度)【巩固练习】1．下列物质与常见危险化学品的类别，用线连一连。A．浓H2SO4①易燃液体B．CH4②易燃气体C．KMnO4③腐蚀品D．C2H5OH④氧化剂E．Cl2⑤有毒气体【答案】A—③B—②C—④D—①E—⑤2．下列实验问题处理方法是否正确(填“×”或“√”)。(1)用H2还原CuO的实验开始时应先通一会H2，再加热()(2)在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要先检验一氧化碳气体的纯度。最简单的方法是用排空气的方法先收集一试管气体，点燃气体，听爆鸣声()(3)实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室()(4)给试管中的液体加热时不断移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人()(5)配制稀硫酸时，可先在烧杯中加一定体积的水，再一边搅拌一边加入浓硫酸()【答案】(1)√(2)×CO和空气密度相近，用排空气无法收集到纯净的CO。(3)×有些废液会对下水管道具有腐蚀性，应集中处理。(4)√(5)√知识点二混合物的分离和提纯装置适用范围注意事项把不溶性固体和_____进行分离(1)一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低：滤纸低于漏斗边缘，液面低于_____边缘三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠__________处，漏斗下端紧靠烧杯内壁(2)若滤液浑浊，需重新过滤分离易溶性固体溶质(1)玻璃棒的作用：搅拌，防止局部温度过高造成液体_____(2)当__________析出时，停止加热，用余热蒸干液体液体滤纸三层滤纸溅出大量晶体装置适用范围注意事项(1)萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里_______的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来(2)分液：两种液体互不相溶且易分层(1)溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大(2)萃取剂与原溶剂__________、互不反应(3)萃取剂与溶质易分离(4)分液时，分液漏斗中的下层液体从分液漏斗下口放出，上层液体从__________分离沸点相差较大的液体混合物(1)温度计的水银球在蒸馏烧瓶的________处(2)蒸馏烧瓶中要加沸石或碎瓷片，防止液体_____(3)冷凝管水流方向应为____口进水，____口出水溶解度互不相溶上口倒出支管口暴沸下上【巩固练习】3．将左边的实验问题用线连接右边的方法。A.除去河水中的泥沙①蒸发B.食盐水中提取NaCl固体②分液C.分离提纯水中的汽油③蒸馏D.提取溴水中的溴④过滤E.分离汽油和煤油⑤萃取F.碘的CCl4中提取碘晶体【答案】A—④B—①C—②D—⑤E—③F—③4．下列说法是否正确(用“√”或“×”填空)。(1)蒸馏时冷却水从上...
