小学英语活动课教案SweetHome一
活动目标１．知识目标１）巩固操练Thereis(are)___________的句型；２）能在特定情景中熟练运用therebe句型
２．能力目标１）培养学生的观察、分析能力；２）培养学生的交际能力和创造能力，发展学生的个性；３）拓宽学生的知识面，提高学生综合素质
３．情感目标１）激发学生学习的参与意识、综合运用知识意识，团结合作意识和审美情趣；２）激发学生学习英语的兴趣，提高学习积极性；３）培养学生爱家庭、爱家乡的美好情感
各种家具图片,钥匙模型,金田小区居住图2
学唱一首的英文歌3
观察、设计、想象自己可爱的家三
活动过程(一)主题呈现1
教师示范:Takeapaper→Foldthepaper→Drawahouse→Cutthepaper→Showahouse2
T:Whosehouseisthis
(It'sSherry's
)（点评：激发兴趣，导入主题）(二)引导参与《布置Sherry的新家》1
Sherry的房子里空空的,让我们去家具店挑些家具,好吗
(点评：创设情景,学生思考)2
Actoutthedialogues:(desk,bed,sofa,chair,table
帮老师装饰新家:Thereisa
(Putsomepicturesintheroom
Talkabouttheroom(三)自主创造《布置自己的家》1
剪好房子,再画家具(六人一组活动)2
添加些其它的摆设:TV,flower,picture,lamp,radio
（点评：通过学生的自由想象，自己设计，合作互补，培养学生的创造能力及交往能力，并拓宽学生的知识面
Askandanswer(四)效果反馈《请到我家来作客》1
描绘周浦金田小区环境（点评：给学生一个熟悉的语言情景，调动学生的积极性
和老师做邻居
