中学作文中的仿写与创新VIP免费

中学作文教学中的仿写与创新一、仿写的途径1.仿标题。拟标题有多种方法，添加法、用修辞、移花接木、引用等，学生可以通过仿写学会拟题方法，使学生的作文标题新颖亮丽，优美而富有诗意，成为引人入目的第一亮点。俗话说得好：“花香蝶自来，题好一半文。”让学生学习仿写标题，给文章增亮添色。如仿电视剧标题《都是天使惹的祸》而写的《都是无知惹的祸》、《都是多嘴惹的祸》；仿自电影标题《那山，那人，那狗》而写的《落叶，飞蛾，春天》，《那松，那梅，那人》；仿《父爱如山》而写的《友谊如茶》、《母爱如歌》等。2.仿好词好句。朱自清的《荷塘月色》第四段“曲曲折折的荷塘上面弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，由如碧天里的星星，由如刚出浴的美人。”语言清新自然而优美。删去优美词语“曲曲折折、田田、亭亭、层层、零星、袅娜、羞涩”和比喻“像亭亭舞女的裙”，“正如一粒粒的明珠，由如碧天里的星星，由如刚出浴的美人”，就只剩下“荷塘上面，是叶子。叶子出水很高。叶子中间，有些白花，有开着的，有打着朵儿的。”显得干巴而平实。让学生模仿文章大家遣词造句的方法，学会恰当地使用形容词、叠词，学习运用比喻、拟人夸张等修辞手法，使文章语言鲜活、形象生动、文采飞扬。3.仿技法。朱自清的《背影》写父亲为儿子买橘子那段描写，非常感人。“我看见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，眼泪很快地流了下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱着橘子走。到这边时，我赶紧去扶他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是拍拍身上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，‘我走了，到那边来信!’”透过父亲的动作和神态，我们几乎可以感觉到父亲右臂的微颤，听到他粗重的喘息声，感到他海洋般的爱子深情。人物的举止言谈，音容笑貌的描写，它可以表现人物性格、情感，深化主题。作文教学中让学生仿照经典文段中的肖像和行动描写的手法，浓墨重彩刻画人物，使人物形象生动个性鲜明。在写《我最尊敬的一人》时，有学生这样写道：“暑假快结束时，我终于可以离开那个令人压抑的空间，离开那个令人厌恶的女人了!中考成绩不理想，每天看着那个女人阴郁、沉闷的脸，不知道我欠了她多少债似的，她的那双像被死神控制的眼睛时常呆愣愣的直盯着我，以致我晚上睡觉都心神不宁，一想到她，便会从心底感到一丝冰凉……军训的日子来了，我晚上做梦都在笑。我兴奋地大喊大叫：‘我要上学了，我要离开家啦!’每每这个时候，她总是看我一眼，继而安静地走进房间，她那瘦小的背影显得苍老无力，她那死神般的眼睛又浮现在我前……快走了，她对我说：‘你去看看还缺什么不?’她话音未落，我就一下子窜进房间，大大小小的包，整齐地放着!打开一看，床单、被套是家里最好的，脸盆、脚盆是家里最漂亮的，就连吃饭的勺子也是家里最精致的……她几乎聚集了家里所有的精华，挑出了家里最好的物品给了我!我……唉那个会生气却不会停止爱我的女人呀!”小作者模仿朱自清的描写技法，将一个为儿子不争气而伤心，却又默默地爱着儿子的母亲形象生动地立体地呈现在读者面前。语言的表达，包括多种表达方式，一般地说，主要有以下五种：(1)记叙；(2)描写；(3)说明；(4)抒情；(5)议论。它们的作用各不相同，“既然不同的表达方式有不同的作用，那么，写作者就该学会和掌握各种表达方式，为更好地表达思想感情服务。”同时，写作技巧也多种多样，传统表达技巧有“巧合法”、“误会法”、“悬念法”等等：新表现技巧有蒙太奇、意识流等，而要熟练地掌握这些技巧，必须有意识的学习和尝试。学生通过仿写，熟悉各种表现手法，只有只有通过仿写才能积累各种写作技能，...