Module3Unit1Whataretheydoing?Module3Unit1Whataretheydoing?学习目标：1、我能听懂会说row、geton、lotsof、dragon、drink等单词。2、我能初步运用Whataretheydoing?进行问答。学习指导一自研共探一：1、听录音，感知单词发音。并模仿单词发音，跟读单词。2、先自主练读单词，理解单词意思。然后小对子互读。学情展示：小组以开火车的方式轮读单词。Newwords:kidgetoncanseelotsofinterestingthingpeoplerowdragonboatdragonboatmenbetween小孩上（车）能够，会看到许多有趣的物品，东西人，人们划（船）龙船龙舟男人（复数）在…之间chessplaychessdrinksoyamilkclockhungryMe,too.let‘sparklake象棋下国际象棋喝，饮豆浆钟饥饿的我也一样。让我们公园湖theydoing?areWhatTheyaretaijiquan.doingThey'reWhataretheydoing?rowingadragonboat.They’reWhataretheydoing?playingchess.soyamilkWhataretheydoing?They'redrinkingsoyamilk.学习指导二自研共探二：1、根据图片自主理解课文内容，并找出带有“-ing”的单词。2、听课文录音，感悟课文。并跟读课文录音。3、小对子分角色练读句型。学情展示：小组讨论选出代表进行展示。Activity2Let’sgetonthebus.Wecanseelotsofinterestingthings.doingtaijiquanrowingadragonboatplayingchessdrinkingsoyamilkThey’re…Whataretheydoing?归纳总结现在进行时含义：表示正在发生的动作。人称+be动词(am/is/are)+动词-ing+其他Samisplayingfootball.结构：巩固提升：根据Unit1活动3的练习内容，自主练习。小组汇报。
