瓦子湾学校语文组网络研修与校本研修整合培训计划阶段学科:语文日期内容第一阶段(10
8指导教师熟悉网络学习平台,了解各阶段学习要求
10---10
11教师网上学习相关网络课程,时间大于等于120分钟
教研组召开研讨会,确定语文学科研修主题
坊主制定研修计划并上传
12——10
14教师围绕制定出的主题“如何通过朗读教学来理解课文”撰写个人年度发展计划并上传
(参加1次以上线上活动)第二阶段(10
15——11
24——11
7教师网上学习相关网络课程,时间大于等于200分钟10
15——10
20教师围绕“如何通过朗读来理解课文”研修主题撰写一篇教案并上传
21——11
1网上看本坊教师上传的教案,互看互评,参加工作坊组织的线上研讨活动
(参加1次以上线上活动)11
3召开语文组线下集体备课会,研磨出一份优秀教学设计并推荐到区域坊
7将修改后的教案上传
第三阶段(11
30教师网上学习相关网络课程,时间大于等于200分钟11
14——11
18语文组开展教研活动,讲第二阶段所备讲程
(组织教师参与听课、评课)(参加1次以上线上活动)12
7教师上传作业(优质课堂实录、教学片断或微课均可)
学科坊主将评选出的优质课推荐到区域坊第四阶段(12
20教师网上学习相关网络课程,时间大于等于120分钟12
16——12
19教师出课后检测试卷12
20召开线下研讨活动,学习检测试卷怎样设计,打磨分层检测题(1次以上线上活动)12
21——12
25上传作业(一份分层课后检测测试卷或课后检测题)
管理员推荐优秀检测试卷到区域坊(注:语文组共2人)