瓦子湾学校语文组网络研修与校本研修整合培训计划阶段学科：语文日期内容第一阶段（10.8——10.14）10.8指导教师熟悉网络学习平台，了解各阶段学习要求。10.10---10.11教师网上学习相关网络课程，时间大于等于120分钟。教研组召开研讨会，确定语文学科研修主题。坊主制定研修计划并上传。10.12——10.14教师围绕制定出的主题“如何通过朗读教学来理解课文”撰写个人年度发展计划并上传。（参加1次以上线上活动）第二阶段（10.15——11.7）10.24——11.7教师网上学习相关网络课程，时间大于等于200分钟10.15——10.20教师围绕“如何通过朗读来理解课文”研修主题撰写一篇教案并上传。10.21——11.1网上看本坊教师上传的教案，互看互评，参加工作坊组织的线上研讨活动。（参加1次以上线上活动）11.3召开语文组线下集体备课会，研磨出一份优秀教学设计并推荐到区域坊。11.4——11.7将修改后的教案上传。第三阶段（11.8——12.7）11.8——11.30教师网上学习相关网络课程，时间大于等于200分钟11.14——11.18语文组开展教研活动，讲第二阶段所备讲程。（组织教师参与听课、评课）（参加1次以上线上活动）12.1——12.7教师上传作业（优质课堂实录、教学片断或微课均可）。学科坊主将评选出的优质课推荐到区域坊第四阶段（12.8——12.25）12.8——12.20教师网上学习相关网络课程，时间大于等于120分钟12.16——12.19教师出课后检测试卷12.20召开线下研讨活动，学习检测试卷怎样设计，打磨分层检测题（1次以上线上活动）12.21——12.25上传作业（一份分层课后检测测试卷或课后检测题）。管理员推荐优秀检测试卷到区域坊(注：语文组共2人）
