宸宸啃鸡腿一、案例实录自主游戏开始了，娃娃家又热闹了起来，小朋友们各司其职，有的在做饼干，有的在卖饼干，有的在买饼干，正当小朋友们玩得热火朝天时，宸宸把正方形的纸揉成了一团，放在嘴巴里使劲地撕咬，咬一口然后吐出来，再咬一口，再吐……纸屑吐了一地，而且这种行为一直持续了大约七八分钟，十分专注。我蹲下来问他：“宸宸，你在干嘛呢？”宸宸天真地看着我说：“我在啃鸡腿，我不喜欢吃鸡皮，还有骨头啃不动。”我摸摸他的头说：“那你把鸡腿上的肉啃干净点哦！”二、案例分析在成人的眼中，一个孩子咬纸首先是不太卫生的，而且把碎纸屑撒了一地，无疑很让人头疼。但是通过仔细观察和询问，知道了他在玩想象游戏，把纸揉成团儿，变成了鸡腿，在专心地啃鸡腿呢。那一地的纸屑，有的是鸡皮，有的是鸡骨头。孩子的游戏不受地点、材料的限制，创意无处不在。三、案例反思在孩子的游戏世界里，什么事情都有可能发生，而成人具有丰富的社会经验和固有的价值评判，在观察游戏时，可能会凭着直觉和经验误读了孩子的游戏行为，就可能会喝令那个津津有味啃鸡腿的宸宸马上捡干净地上乱七八糟的纸屑，那样的话，孩子的游戏将被迫终止，教师就成为了干扰幼儿游戏的绊脚石。唯有从尊重幼儿的理念出发，做一个静心的观察者，尊重孩子，看懂孩子的游戏行为，理解孩子独特的游戏方式，才能保证孩子游戏的绝对自由、自主、自发。四、希望愿我们的孩子能在自主游戏中获得快乐，获得成功，获得自信！杜娟余杭区塘栖镇第三幼儿园二〇一五年十二月七日
