2015——2016学年第一学期初三政治试卷分析信宜市怀新中学黄萍本次初三政治期末考试试卷由信宜市统一命题，试卷质量较高，对我们以后的政治课教学具有指导性、启发性。下面结合我所教的班级实际情况和自己的教学实践，作简要分析。一、试题特点：1、题型稳定，结构合理。第一题是判断题，12道共24分，第二题是单项选择题，30道共60分，第三题是双项选择题，12道共36分，各单元内容都有，而且分布合理。2、难度适中，梯级分布。第一题难度不大，第二题难度适中，简单题目占60%，第三题难度一般。3、热点与知识点相结合。分析试卷我们不难发现：命题者善于运用敏锐的政治眼光，捕捉反映当前国内外形势发展的热点信息，并将其与教材知识巧妙的结合起来，编写出灵活多样的题型，使试卷具有清新感和时代感。这就要求学生多关注社会，关注时事。4、灵活创设情境，注重情感能力测试。以时政材料、漫画、古诗文等大量实际材料作为背景，多角度设计问题，题型变化多端，突出考察学生综合运用所学知识分析、解决问题的能力和创新能力。5、创新性与开放性相统一。开放性试题要求学生根据自己的理解从不同角度思考同一问题，类似数学中的一题多解。这类题目形式大多是组合型选项，鼓励学生多角度思考问题，分析问题，考查学生获取信息的能力。6、重视主题参与探究，关注实践性与综合性。试卷中常出现以创设情境来设计现实问题，这类题目置学生于测试的主体地位，考察学生综合运用所学知识解决问题的能力。二、各题型得分情况分析（各班抽样20份，共80份）一、判断题二、单项选择题三、双项选择题全卷平均分19.2540.8527.6584.45难度0.720.660.690.691三、今后教学的建议1、认真研究课程标准，加强基础知识的教学。在平时教学和复习备考中，必须重视教材，不能“忘本”。因为开卷考试往往是以材料和时政热点为载体，题在书外，理在书中，答案的要点隐藏在教材中，甚至是教材中的原话，要取得好成绩，平时必须在教材上多下工夫，多读、多看，读懂，读透教材原理。对教材中极其重要的观点、知识点要做到准确记忆，要分清易于混淆的概念,防止实际运用时张冠李戴，做到对基础知识的领会、记忆。2、紧扣时代脉搏，关注社会热点。近几年中考试卷都反映、体现重大时政和社会热点、焦点问题，紧扣时代脉搏。这就启示我们在平时教学和复习过程中，不能“两耳不闻窗外事”，要尽量做到“家事、国事、天下事，事事关心”。老师要了解党和国家重大方针政策，抓住重大热点问题，将其与教材知识和理论联系起来，找准热点与教材的结合点、联系点，形成专题，提高学生运用知识分析、解决实际问题的能力。3、加强审题和答题技巧的指导和训练，提高考试技巧，注意答案与材料要相结合，在材料中找“题眼”。教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，如何捕捉有效信息；加强审题训练，注重读懂、读透材料的方法指导，提取有效信息的方不支、需注意问题，特别要注意漫画题、各类图表的指导；重视审题能力、解题方法和思维方法的训练，尤其要重视对信息摄取及分析能力的训练并培养学生学会独立地应用的方法。4、复习必须注重宏观与微观相结合，既要注重细微知识的复习，又要注重知识的宏观体系构建。2
