Unit2Unit2第一课时第一课时教学内容：A（Let’stalkLet’splay)教学目标：1.能听说，认读Let’stalk中的句子Howareyou?I’mfine，thankyou.Let’sgotoschool!OK!并能在实际情景中熟练运用。2.能听懂问候语Howareyou？并能做出正确回答。3.能够运用新的语言进行Let’splay的语言交际活动。4.激发学生的学习兴趣，对学生进行日常礼貌教育。教学重、难点：重点：Howareyou?I’mfine,thankyou.Let’sgotoschool!OK!三会掌握。难点：1.Howareyou?I’mfine,thankyou中you的发音和fine及thankyou的正确读音。2.能在实际情景中灵活运用与人问好的问候语和建议去上学的表述句子进行交际。Warm-upWarm-upRevisionRevisionaablueblueerasereraserRevisionRevisionRoleplayRoleplayA:A:Hi!\Hello!….Thisis….Hi!\Hello!….Thisis….B:B:Goodmorning,....Goodmorning,....C:C:Goodmorning.Goodmorning.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou.B:B:Nicetomeetyou,too.Nicetomeetyou,too.1.能听说，认读Let’stalk中的句子Howareyou?I’mfine，thankyou.Let’sgotoschool!OK!并能在实际情景中熟练运用。2.能听懂问候语Howareyou？并能做出正确回答。3.能够运用新的语言进行Let’splay的语言交际活动。4.激发学生的学习兴趣，对学生进行日常礼貌教育。gotoschoolLet’sLet’s！！PresentationPresentationPresentationPresentationChant:Chant:Hello,hello,Hello,hello,Hello,howareyou?Hello,howareyou?I’mfine.I’mfine.I’mfine.I’mfine.I’mfine,thankyou!I’mfine,thankyou!拓展拓展1:1:A:Howareyou?A:Howareyou?B:I’mfine,thankyou!B:I’mfine,thankyou!Andyou?Andyou?A:I’mfine,too.A:I’mfine,too.拓展拓展2:2:1,I’mfine.\Fine.1,I’mfine.\Fine.2,I’mOK.2,I’mOK.3,Verywell.3,Verywell.Howareyou?Howareyou?PracticePractice我爱表演我爱表演Goodmorning.Goodmorning.Howareyou?Fine,thankyou.Let’sgotoschool!OK!1.Hello!(很正式的打招呼，意思：你好。)2.Hi!(熟人见面打招呼，意思：你好。)3.Howdoyoudo?(初次见面打招呼，意思：你好。答句：Howdoyoudo?)4.Howareyou?(询问对方的身体状况，意思：你好吗？答句：Fine,thankyou.)我学到了：我学到了：1.听读“Let’stalk”.2.和小伙伴模仿24页内容做一个小对话.HomeworkHomeworkHowareyou?Howareyou?I’mfine,thankyou.I’mfine,thankyou.Let’sgotoschool.Let’sgotoschool.OK!OK!
