幸福是什么10活动一：畅所欲言谈幸福幸福是母亲的关怀幸福是母亲的关怀幸福是幸福是…………幸福是婴儿的笑脸幸福是婴儿的笑脸幸福是温馨的礼物幸福是温馨的礼物幸福是沉甸甸的麦穗幸福是沉甸甸的麦穗幸福是收到的康乃馨幸福是收到的康乃馨幸幸福福是是平平静静的的馨馨香香幸幸福福是是神神秘秘的的巧巧克克力力幸福是绿色的生活幸福是绿色的生活幸幸福福是是林林间间的的小小路路幸幸福福是是远远离离尘尘嚣嚣的的净净土土幸幸福福是是自自由由的的跳跳跃跃幸幸福福是是轻轻柔柔的的抚抚摸摸幸福是置身事外的安闲幸福是置身事外的安闲幸幸福福是是不不经经意意之之间间的的感感动动幸福是勇于攀登幸福是勇于攀登幸幸福福是是搏搏击击险险滩滩幸福是用心地倾听幸福是用心地倾听幸幸福福是是充充足足的的食食物物幸幸福福是是更更多多的的时时间间幸福是朋友的关怀幸福是朋友的关怀其实，幸福就是一其实，幸福就是一种感觉，种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在敞开心灵去感受，幸福无处不在…………活动二：身临其境论幸福学习目标：1、掌握本课的字词，积累好词好句。了解课文的主要内容，解幸福的含义。2、了解故事内容，理清文章脉络。在讨论中解决问题，获取认知，提升合作探究的能力。3、理解幸福要靠劳动，要尽自己的义务，做对别人有益的事情。1、读准课文生字、词语。2、给课文标上自然段，想想课文讲了一个什么故事？3、按时间顺序可以把课文分成几部分？（初读课文，试着解决以下问题）认识生字彼锹杈诧麦务认读下列词语：彼此铁锹树杈诧异麦子义务强健有力勤勤恳恳这篇童话写了三个牧童，因而得到了。智慧女儿让三个牧童。十年以后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，智慧的女儿让三个牧童自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。时间人物合作什么事智慧姑娘的话10年前三个牧童清理喷泉、砌井你们做了一件好事，我感谢你们。祝你们幸福我祝你们幸福！“幸福”是什么？自己去弄明白吧。西东留在村子小组合作学习，完成表格：三个牧童分手后，各自都做了些什么？时间人物第一青年第二青年第三青年各做什么事各自的感受智慧姑娘的话10年后做医生(帮助别人）做过许多事（对别人有用）耕地种麦子（养活许多人）感到幸福感到幸福感到幸福幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。你能想象：☆第一个青年是怎样给病人治病的，病人恢复健康后会说什么？他会有什么样的感受？※☆第二个青年当花匠的时候会做些什么，人们会对他说什么？他又有什么样的感受？※☆你能想象第三个青年种的“麦子养活了很多人”的情景吗？※活动三：豁然开朗悟幸福三个青年最后明白的“幸福”是什么？请在课文中找出来，并划下来。智慧的女儿：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，作出对人们有益的事情。活动四：结合实际谈幸福名人名言最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，和我们的错误得到补救。——歌德只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福人。——加里宁太阳是幸福的，因为它光芒四射；海是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。（苏联）高尔基●奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。民间名言写一写：把你感到幸福的事写出来，让大家分享一下Thankyou!
