一、教学目标:（一）喜欢《买菜》与《办家家》,并能学会这两首歌；（二）能大胆,自信地用自己的声音和形体动作表现歌曲情境；（三）能与同学合作,创造性地表演音乐游戏《办家家》。二、教学重点学会演唱《买菜》和表演《办家家》。三、教学难点能创造性的表演音乐游戏《办家家》。四、教学过程（一）导入师：小朋友,你们都去过菜市场吗?那你们都想当家吗?今天,老师就给大家一个机会,我们就一起来当一次家,来做一次小主人,好吗?（二）新授活动1．首先，我们要去菜市场。这样吧,怕小朋友有些不懂,我们还是请奶奶和我们一起去好吗?2．学第一句歌词:今天的|天气|真呀真正|好-|我和|奶奶|去呀去买|菜-|3．同学们,你们看菜市场都有什么菜呀?(鸡蛋,母鸡,萝卜,黄瓜,西红柿,青菜,小鱼,蚕豆,毛豆,小豌豆)4．你们喜欢吃这些菜吗?好，我们一起来听听：5．我们来看看哪个组能把菜谱很快的背下来?6．小组比赛,互评。7．这么多菜,你们拿得了吗?(哎呀呀|哎呀呀|拿也拿不|了-||)8．这么高兴,我们就来唱一唱吧!9．随乐演唱。10．集体表演。（三）教唱歌曲1．师：这几个菜,你们准备怎么来做呀?2．各组准备菜单吧:蒸鸡蛋、炒小菜。3．你还能想到其他的方法吗?煎鸡蛋,烧土豆,烤羊肉……老师把这些编成了一首儿歌，我们一块念念吧。跟老师按节奏读歌词4．师：小朋友们能不能把这首儿歌加上一个题目？5．老师小节，出示课题《办家家》。师：老师还把这首儿歌谱上了曲子，我们一起来唱唱吧！6．分句学唱歌词。7．随录音机演唱歌曲。8．同学们唱得都不错,我们下面就来开始比赛吧!9．小组表演,看谁表演得最好。10．评出幸福之家或温馨之家。11．全班一起来表演。12．评出今天的当家小明星。五、课堂小结师：小朋友,你们今天在课堂上当了一次家,都还不错,回到家后,你们一定要在家里真正的当一次小主人,帮爸爸妈妈做做家务,这样一来,你们的家会越当越好的!课后反思
