《放飞蜻蜓》教学反思丽日小学张华我对这堂课的教学反思主要有一下几点：1.首先是我对这篇课文就没有充分的领略，没有深入的体会，更没有一个准确的把握，从而使得整个教学过程就没有设计好，课堂便显得没有层次，过于紧凑。2.然后是我自身的课堂调控能力还不够，对于学生不敢举手回答问题以及课堂气氛不活跃等现象，没有做出及时的、更好的调控，从而使得课堂很枯燥、乏味。3.我自身的教学机智还需要不断的提高，针对学生突发性的回答问题，我并没有给予正确的评价和引导，而是直接予以否定。在本堂课中并没有给予每一位回答问题的学生正确的评价，而且评价语也较单一。4.在设计课堂以及问题的时候，对于学情分析的不够到位，不够准确，课前与学生的交流不够深入，而且课堂上与学生的互动也很少，这一切的疏忽都直接导致了学生在书本中找不到答案，回答问题不积极，课堂气氛太死，学生的参与度太低，最终使得教学目标没有达到预期的效果。5.针对于本堂课的设计，我没有很好地突出一个重点，而是主次不分的教学了两个重点，不仅使课堂显得杂乱、紧凑，更使得学生难以理解、把握住学习内容。在教学过程中，大多都是我在说，学生在听，让学生自学自悟的机会太少，没有突显出新课标要求下“学生为主，教师为辅”的全新课堂模式。以上就是我对本节课的一个粗浅的反思，我会在今后的教学中不断地提高自身的素养，以及教学能力，争取把自己塑造成一个各方面素养都很好的教师。
