23最后一头战象R六年级上册学习目标1.会写“劈、寇”等11个字，正确读写“威风凛凛、豪迈、泣不成声、震耳欲聋”等词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3.了解最后一头战象在死前的变化及它所做的事情，感受战象嘎羧善良、忠诚的情怀。（重点）4.体会作者通过对嘎羧神态、动作、叫声的描写把动物的情感写真实、写具体的方法。（难点）新课导入1943年，西双版纳打江畔发生了一场残酷的战争，八十多头战象阵亡。然而在这群战象还存活着一头战象，它最后的日子是怎么度过的呢？一起来看看吧！走近作者作家名片：沈石溪，原名沈一鸣，中国作家协会会员，被誉为“中国动物小说大王”。1952年10月生于上海，1980年开始从事业余文学创作。1985年考入解放军艺术学院文学系。主要作品：《圣火》《第七条猎狗》《一只猎雕的遭遇》《斑羚飞渡》等。知识备查战象：在古代战争史上，曾有过特种部队——象军，它们在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用。经过训练的战象，作战时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵，常给敌方造成极大的伤害。字词学习劈寇劈刀劈柴日寇倭寇蕉筒躁香蕉芭蕉笔筒话筒烦躁急躁pīkòujiāotǒngzào革遭泣浴搏碑革命皮革遭遇遭受哭泣抽泣沐浴浴巾搏动搏击石碑碑林gézāoqìyùbóbēi点击下面的视频开始笔顺学习吧！【威风凛凛】声势或气派令人敬畏。【排山倒海】比喻力量强，声势大。【豪迈】气魄大；勇往直前。【例句】修路大队一路高歌，豪迈地向西藏挺进。【泣不成声】泣，小声哭。哭不出声来。形容十分悲痛。【例句】听到奶奶去世的消息，全家人泣不成声。【唏嘘】哭泣后不自主地急促呼吸；抽搭。【例句】小女孩的悲惨遭遇令人唏嘘。【激越】（声音、情绪等）强烈、高亢。【膨胀】由于温度升高或其他原因，物体的长度或体积增大。【例句】这些木头长期泡水会膨胀变大，所以不适合用来做柜子。【震耳欲聋】耳朵都快震聋了，形容声音很大。【炯炯有神】形容（眼睛）明亮，有神采。【例句】我的小伙伴小军长着一双炯炯有神的大眼睛。【浴血】形容战斗激烈。【搏杀】搏斗，奋力杀敌。埋葬——安葬焦躁——焦虑凝重——庄重华贵——华丽激越——高亢豪迈——豪放衰老——强壮膨胀——收缩亢奋——低沉茂盛——稀疏炯炯有神——目光呆滞【AABC式的词语】娓娓道来耿耿于怀熊熊大火芸芸众生咄咄逼人比比皆是津津乐道姗姗来迟面面相觑侃侃而谈炯炯有神步步为营欣欣向荣息息相关心心相印头头是道落落大方斤斤计较●边朗读课文边思考：课文写了关于战象嘎羧的哪些事情？整体感知•英雄垂暮•重披战甲•凭吊战场•庄严归去课文解读再读课文，理清文章层次：第一部分（1～4）：写人们救活并照顾战象嘎羧。第二部分（5～11）：写嘎羧重披战甲。第三部分（12～16）：写嘎羧凭吊战场。第四部分（17～23）：写嘎羧庄严归去。细读课文，思考：文章中的战象给你留下了什么印象？怀旧善良英勇忠诚（一）感受嘎羧的“怀旧”“善良”①第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。从“地吼”“急促地踏”这些短语中，我们可以感受到战象想得到象鞍的急切心情。②没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”这些词语中，我们可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？象鞍是嘎羧与同伴们浴血奋战的见证，临走时披挂象鞍表达了嘎羧对辉煌过去的深深留恋与回味，也为下文嘎羧没有回象冢而是选择跟同伴们一起埋下伏笔。③“哦，原来它是要自己的象鞍啊。”波农丁恍然大悟，“这就是它当年披挂的鞍子，给它治伤时，我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。唉，整整二十六年了，它还记得那么牢。”波农丁的话介绍了嘎羧急切想要的象鞍的来历——正是它当年披挂的鞍子。“整整二十六年”说明时间过去这么久了，嘎羧依然记得那...
