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碎片内容
角的初步认识角的初步认识第第11课时课时在校园的哪些地方能找到角
●●●●●●这些角有什么共同的地方
●顶点边边角有一个顶点，两条边
感知角•1、举起你自己的三角板，给同桌指出其中一个角的顶点和边
•2、摸一摸它的顶点，什么感觉
再摸一摸它的两条边，又有什么感觉
四人小组自己研究一下，想个方法画一个角，看谁画得又快又好
画法•先画一个顶点，再用尺从这个顶点向不同的2个方向画两条线，就画成了一个角边边顶点﹒动动小手•两根小棒和一张纸，你们能用它们做出一个角吗
•看谁做的最好
一样大猜一猜，哪个角大
一样大角的大小与边的长短无关
角的两边张口越大，角越大
角的两边张口越小，角越小
指出下面各角的顶点和边
顶点顶点顶点边边边边边边()()()()()()445313数一数下面图形中各有几个角
智慧岛：下面的图形有几个角
通过这节课的学习，你学到了什么
中小学课件教案大全
