课题：整式（2）多项式教学目标：1知道多项式的概念。2、知道多项式的项和多项式的次数和常数项。3、知道整式的概念教学内容一区知识点一：多项式的概念1、（1）可以看成是单项式_________、________、_______的和。（2）可以看成是单项式_______、________、________的和。归纳：像，这样由几个______的___组成的代数式叫多项式。2.下列代数式哪些是多项式？那些不是多项式？，二区知识点二：多项式的项1、在多项式中，每个单项式叫做多项式的．2、不含字母的项叫做．3、是由项相加而得到的。常数项是__________,这个多项式称为项式。三区知识点三：多项式的次数多项式里，的次数，就是这个多项式的次数。如这个多项式中次数最高的项是，所以这个多项式的次数是次2×103ab3+的次数是_____四区知识点四：整式的概念1.我们把单项式和多项式统称为。2.判断下列代数式是否是整式。（1）1（2）r（3）πr（4）（5）（6）交流提升：五区：1.指出下列多项式是几次几项式：（1）（2）六区：1、按要求写出单项式和多项式：（1）系数是-1，次数是3的单项式。（2）系数是3，次数是1的单项式。（3）包含常数项的二次三项式。浏览巩固抽测达标教学反思许市中学七年级数学学科教学案备课时间：教出时间：主备人：使用人：备课组审核：学科组审核：督评组审核：
