《一个熟悉的人》习作教学设计学情分析:三年级的学生,是作文起步的阶段。再加之我们农村小学生活范围小。经历少,生活空间小。虽然有一、...
《老人与海鸥》公开课教案(第二课时)文家店小学陈立银教学目标:1、有感情地朗读课文。2、通过理解课文具体的语言文字,体会老人与海鸥之...
重叠问题教学目标:1、学生初步感受集合的思想,理解集合图各部分之间的关系,正确理解重叠问题中的数量关系。2、经历韦恩图的产生过程,能...
《老人与海鸥》公开课教案(第二课时)文家店小学陈立银教学目标:1、有感情地朗读课文。2、通过理解课文具体的语言文字,体会老人与海鸥之...
《安全才能回家》教学设计一、教学目标:1、了解《中华人民共和国道路交通安全法》的相关内容,能识别常见的交通标志。2、知道按交通法规行...
14、我要的是葫芦导学案执教:林瑞玲班级:二(2)班时间:第八周星期二第二节教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会反问句、...
小学科学《盘山公路》教养方面:1、能够对斜面坡度大小与拉力关系提出假设、设计实验、观察记录等。2、能够搜集数据并发现斜面坡度大小与拉...
百分数和分数的互化贺兰回小陈梅教学内容:课本第81、82页的内容及练习十九的第3~8题。教学目标:1.使学生理解和掌握百分数和分数互化的方...
《秦兵马俑》教学设计电机小学吴洁教学目标:(一)正确流利地朗读课文,引导学生仔细观察媒体画面,凭借对语言文字的理解,加深对课文的思...
《天净沙·秋思》教学设计教学目标1、反复诵读,品味语言,感悟小令凄婉、萧瑟的意境。2、通过与《天净沙·秋》的比较阅读,进一步体会作者...
六年级英语上册Unit5Whatdoeshedo?Blet’slearn&let’stalkZhaochifengTeachingaimsanddemands:1.Keywords:fishermanscientistpilotcoachse...
Unit16TheUnitedStatesofAmerica要点归纳1.entry(1)entry当“进入,入场,加入,入会”讲时,是不可数名词,经常与介词into搭配,表示“加...