分课时电子教案课题健康：文明礼貌我最行执行时间月日分课时1总课时11电教课时3教学目标1、了解日常生活中的礼貌用语，会在适当情境下使用。2、知道在生活中对人要有礼貌，做个好孩子。重点难点知道在生活中对人要有礼貌。教学准备幼儿用书教学挂图教学程序设计一、组织幼儿讨论，引出基本的礼貌用语。（1）引导幼儿讨论。教师：你们会说一礼貌的话吗？你们在什么时候说过这些有礼貌的话？（2）集体交流、讨论。教师我们平时在许多时候都会说一些有礼貌的话。二、观看教学挂图，了解在不同的情况下使用不同的礼貌用语。（1）教师：小朋友们仔细看看图里的故事是在哪里发生的，他们在干什么？（2）集体讨论在不同的情况下应该使用的礼貌用语。教师提问：1、我们在与小朋友见面好离开的时候说什么？2、在请别人帮忙的时候应该说什么？3、在不小心碰到别人的东西是应该怎样说？修改栏教学程序设计三、模似情境游戏：打电话好做客。（1）教师介绍两种情境。教师：大家看看这里是什么地方？这里又是哪里呢？我们来玩打电话好做客游戏。在游戏的时候别忘了要说出好听的、有礼貌的话？（2）幼儿自由选择喜欢的游戏进行练习。幼儿分成两组，分别在教师的带领下参与游戏，教师注意听幼儿使用的礼貌用语。交流游戏。修改栏板书设计教学反思
