考点复习:语病辨析之修改5092016
19晚高考语病辨析之修改就高考说,辨析病句每年必考,修改病句有时考有时不考
就平时语言运用说,修改病句的实际价值更大,因为表达中的病句主要靠自己改,在改中提高表达能力
就辨析病句和修改病句的关系看,辨析是前提,修改是目的,是结果
引入阅读:做好标记——核按钮P36-37第3讲“修改病句”自主预习预习梳理修改病句的原则:1、真实性原则要尽量保持句子的原意,千万不要违背原意,另起炉灶
预习梳理修改病句的原则:2、针对性原则要针对病句的实际情况作修改
就是说,哪儿有毛病,就改哪儿;什么毛病,就用什么方法
预习梳理修改病句的原则:3、经济性原则所谓经济性原则就是要“多就少改”
如调整语序可以尽量不增删;改一处可以的就不要改两处等
预习梳理修改病句的原则:4、瞻前顾后原则通常是给一段文字(如应用文),让我们修改其中的语病
必须瞻前顾后,统揽全局,否则修改就会不合要求
修改病句的方法:【P37】1、增补2、删除3、调换4、移动预习梳理即时训练1、完成“即时练”两题2、评讲巩固训练1、下列各句中.没有语病的一句是()A
任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落
B.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用
c.奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件,充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难
D.将于2013年建成的京沪高速铁路,不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化,而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补
巩固训练【答案】DA项语序不当,“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”
B项成分残缺,“培养”后面缺少宾语中心语,应改为:“培养人们尽量减少使用塑料袋”的“习惯”