猪小弟找朋友VIP免费

分课时电子教案课题艺术：猪小弟找朋友执行时间月日分课时1总课时电教课时教学目标1、乐意参与活动，体验找朋友的快乐。2、学习图形组合，表现不同动物特点。重点难点大胆想象，画出不同动物的主要形象。教学准备动物图片及卡片、彩色笔、油画棒、绘画纸。教学程序设计1、出示范例，导入活动。——提问：今天天气真好，有个小动物想出去找一个小动物玩，猜猜它是谁？——出示范例，提问：猪小弟找得怎么样?哪里可爱？2、幼儿观察讨论，感受变化。——幼儿观察并说说小猪、小兔、小猫、小狗的主要特征与不同之处。——提问：猪小弟碰到了谁？它长的怎么样？（小猫）——提问：猪小弟又碰到了谁？它又长的怎么样？（小兔）——提问：猪小弟这次出去又碰到了谁？（小狗）修改栏教学程序设计3、幼儿作画，教师指导。——及时发现有创造性的幼儿作品，作为范例。4、共同评价，感受快乐。——今天猪小弟快乐吗？为什么？修改栏板书设记教学反思