我的名片活动目标：（1）通过活动，使幼儿能说出名片的作用。（2）通过制作名片，使幼儿能认识到自己的爱好。（3）通过互赠名片，加深幼儿间的了解，增进友谊。活动准备：（1）教师自制名片2小张、2大张，内容相同。（若用幻灯机则不需大张）（2）空白名片纸多张。（3）水彩笔，小剪刀。活动过程：1.开始部分（导入）（1）情景表演：公交车上，两位许久未联系的好朋友相遇——分手赠名片。（2）问题：他们互相给的是什么？（导入主题——名片）2、进行部分。问题：他们为什么互相给名片？欣赏表演中的名片。（1）问题：这下小朋友能说说名片的作用吗？（过渡语：小朋友们想不想拥有自己的名片呢？）(2)动手做名片。①教师示范，注意强调与前面的名片的变化，如图案、形状、颜色、信息的变化。②幼儿操作。3.结束部分互赠名片，在老师编的儿歌中结束活动。小小名片不起眼，大大作用不一般，送给同班某某某，满心欢喜乐开怀。活动延伸：“名片展”、学儿歌。
