猜谜语：上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。知识与能力：学会本课五个生字，会写11个生字，正确读写“引人注意、空隙”等词语，正确流利有感情地朗读课文，背诵全文，了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。过程与方法：自觉运用抓重点词句、联系生活实际等阅读方法读懂课文。情感态度价值观：学习作者细心观察、连续观察的方法，激发留心周围事物的兴趣。教学目标7爬山虎的脚爬山虎也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。这是为什么呢？爬山虎长在墙上和屋顶上学法：轻读---勾画要求：轻声字读课文，边读边画生字新词与优美的句子，不会的字查字典标音，多读几遍。展示：指名读词语均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想蛟龙漾起自由朗读课文，读准字音，思考：课文主要抓住爬山虎的什么来写？爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就要不断地长出新脚。爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成）的。爬山虎的嫩叶不大（），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（），看着非常（），叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（）过，一墙的叶子就（）起波纹，好看得很。爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）小圆片，（）住墙。细丝原先是（），现在（）了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样（）地往上爬。
