小学科学实验探究活动记录表年月日年级班第组实验探究活动名称测量太阳位置和高度器材准备拳头探究过程1、早晨到校时，观察太阳的位置，上科学课前和放学时再去观察一次。注意要在同一个地点观察2、左手握拳，举到和眼镜一样高；3、然后拳头一个接着一个叠上去，直到拳头刚好遮住太阳。计算一下拳头数，这就是我们测量的太阳高度。早晨课前放学时太阳的位置太阳的高度（拳头数）实验小结备注小学科学实验探究活动记录表年月日年级班第组实验探究活动名称影子的变化并测量温度器材准备铅笔、白纸、温度计、尺子、橡皮泥探究过程1、早晨，在校园里找第一个物体，给它的影子做上记号。下课的时候再去画一画；2、用橡皮泥把铅笔垂直固定在白纸上，确定好南北方向，每到课间，画出阳光下铅笔的影子，并在影子的顶端记下当时的温度和时间。实验小结备注小学科学实验探究活动记录表年月日年级班第组实验探究活动名称太阳钟器材准备卡纸、量角器、剪刀、胶水、指南针探究过程我的日晷设计图：实验小结备注小学科学实验探究活动记录表年月日年级班第组实验探究活动名称模拟昼夜变化器材准备地球仪、手电筒探究过程1、用手电筒代表太阳，地球仪代表地球；2、围绕地球仪转动手电筒，观察地球仪上的明暗变化；3、固定手电筒位置，转动地球仪，观察地球仪上的明暗变化。实验小结备注小学科学实验探究活动记录表年月日年级班第组实验探究活动名称观察月相盒中的月相变化器材准备月相盒探究过程我的月相日记：月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气月日天气实验小结备注小学科学实验探究活动记录表年月日年级班第组实验探究活动名称光线直线传播器材准备手电筒、小孔板、水槽探究过程1、准备三张有同样大小圆孔的小孔纸板；2、在暗室中，尝试让手电筒的光同时穿过三个小孔板。3、自行设计实验，观察光在水中行进的方向。我的设计方案是：实验小结备注小学科学实验探究活动记录表年月日年级班第组实验探究活动名称小孔成像器材准备纸盒、剪刀、胶水、一张半透明的纸探究过程1、在纸盒底部割出一个小窗；2、用铝箔纸把小窗盖上，并用钉子小心地在小窗中心钻一个孔；3、用透明纸蒙住纸盒的另一面；4、将有小窗的一面朝向窗户，移动纸盒，直至能在纸上看到清晰的影像为止。实验小结备注科学实验探究活动记录表年月日年级班第组实验探究活动名称平面镜成像器材准备人手一面小镜子探究过程我的实验设计是：实验小结备注小学科学实验探究活动记录表年月日年级班第组实验探究活动名称制作潜望镜器材准备硬纸盒、剪刀、小镜子探究过程我的设计图：潜望镜的原理图：实验小结备注小学科学实验探究活动记录表年月日年级班第组实验探究活动名称研究透镜器材准备不同的凸透镜、凹透镜镜片等探究过程1、找一些近视镜和放大镜来，观察他们的镜片有什么不同；2、透过不同镜片观察物体，看发生了什么变化；3、让阳光穿过凸（凹）透镜，观察聚焦情况；4、把凸（凹）透镜对着窗户，观察成像情况。研究内容凸透镜凹透镜镜片特点是否放大能否聚光成像特点实验小结备注小学科学实验探究活动记录表年月日年级班第组实验探究活动名称望远镜器材准备凸透镜、凹透镜各一套探究过程1、把凹透镜用一小块橡皮泥固定在尺的零刻度为止；2、把凹透镜放在眼前，再把凸透镜放在凹透镜前，观看远方的物体，一动凸透镜，直到影像清楚为止；3、也可以根据透镜的大小，做两个双层的黑直筒，并把小纸筒放进大纸筒内，一以间隔最小但能伸缩自如为好；4、抽动大直筒调节焦距，直到看清楚为止。实验小结备注小学科学实验探究活动记录表年月日年级班第组实验探究活动名称制造彩虹器材准备水槽、平面镜、手电筒（或三棱镜、或喷壶）探究过程1、将小镜子倾斜着放入水盆，并设法将他固定；2、打开手电筒，让光线照在水下部分的镜面上；3、将白纸在手电筒的上方举起来，移动手电筒的位置，直到看清彩虹。实验小结备注小学科学实验探究活动...
