《声现象》过关测试题（9.30）姓名班次总分一、选一选（14×3分=42分）1．在唱歌时，演员发出的每个音的音调不同，这是因为发音时声带振动的（）A．频率不同B．振幅不同C．频率和振幅都不同D．响度不同2．如图1天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）A．声音的反射使原声增强B．声音在不同介质中的传播速度不同C．声音的音调不同D．发声的物体在振动3．下列事例中，不是利用声音传递信息的是（）A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来B．医生通过听诊器给病人确诊C．比赛场上发令员的枪声D．利用超声波排除人体内的结石4．我国已进行“神舟”九号载人航天飞船的试验，景海鹏、刘旺、刘洋乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因()A．用通信设备对话是为了方便B．声音的传播需要介质C．太空中噪声太大D．声音只能在地面上传播5．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障．这种有效、可行的防止噪声的措施属于（）A．堵塞感受噪声器官B．阻隔噪声传播的途径C．控制产生噪声的声源D．防止噪声产生回声6．关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较，说法正确的是（）A．老牛的音调高，响度大B．老牛的音调低，响度大C．老牛的音调低，响度小D．老牛的音调高，响度小7．图3、图4是两种声音的波形，从图可知：图3是的波形;图4是的波形，答案选（）A．噪声乐音B．乐音乐音C．噪声噪声D．乐音噪声8．为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是()A．老师讲话的声音大一些B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩C．在教室的周围植树或建隔声板D．在教室里多安装噪声监测装置9．关于声音，下列说法正确的是A．声音在空气中的传播速度一定为340m/sB．只要物体在振动，我们就能听到声音C．声音在不同介质中的传播速度相同D．声音不能在真空中传播10．让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，这是依据（）A．它们声音的高低的不同B．它们的音调不同C．它们的响度不同D．它们的音色不同11．在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图5），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长C．将音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射，形成回声12．关于扩音机的作用，下列说法中正确的是（）A．改变响度B．改变音调C．改变音色D．减小声音的分散13．如图6所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（）A．丙、乙、甲、丁B．乙、丙、甲、丁第1页共2页图6图4图5图1C．甲、乙、丙、丁D．丁、丙、乙、甲14．正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是（）A．大地──空气──水──鱼B．空气──水一一鱼C．大地──水──鱼D．水──鱼二、填一填（15×2分=30分）15．下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：（1）“你的声音真好听”说明声音的（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的（4）“低声细语”说明声音的16．远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝发出的。寻声而去，其音调不变，但越来越大。17．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是______。18．一把琵琶，当弹奏的人用比较大的力拨动弦时，弦振动的_____大，发出的声音响度_______。再用同样大小的力拨动另一根较粗的弦时，弦振动的_______变小，_______变低。19．外科医生可以利用超声波除去人体内的结石，是利用了声波能传递_____。中国传统中医用“望、闻、问、切”检查病人，其中；“闻”就听的意思，它是利用了声波能传递_________。人能听声音的频率范围是________Hz，地震时伴随着...
