《生物生存的环境》教后反思在本节课的教学中，利用了特别多的图片，引导学生去观察图片，并组织学生讨论，培养了学生的观察力，小组合作探究的能力。学生比我想象中的热情更高涨，课堂讨论的效果良好，最后学生能够将讨论的结果有质量的展示这也是本节课的成功之处。当然也有不足：1.对图片的观察不够，要引导学生观察的方法和锻炼学生观察的能力。2.教师应该提示学生的观察角度，寻找更佳的观察角度以有利于教学、有利于学生的学习.3.图片的深度挖掘是教学的能力。4.教师应努力学习这些“小常识”性的知识，这样才能应对新课程，减少工作的繁重，同时，在课堂上不至于被学生问倒。日常是生物学知识尤其应该注意，大意不得。5.在播放视频的过程中，没有提前演练，导致六班的电脑没有匹配的视频播放器而播放视频失败，让学生多少有些失望，在以后的教学中应该注意该点，相应的播放器也应该有所准备。6.本节内容较少，应该多查阅资料，来扩充学生的知识面，课件后面设置了小资料，由于时间的限制而没有播放，以后会在多余的时间对学生进行扩充。总之，自己讲完一节课会有很多收获，听完一节课亦会有很多收获，所以以后会多加练习，争取最大的进步。
