仁爱英语九年级导学案上2013YY9116VIP专享VIP免费

Unit2Topic1(SectionA)EnglishProverb：Practicemakesperfect.熟能生巧ClassGroupNameDayDateWeather【抽测】抽测完后，请给你的学习伙伴一个评价。抽测得满分者，可获得★；测得满分且书写工整漂亮者，可获得★★。【学习目标】LearningAimsandDemands.1.学习直接引语和间接引语。２.谈论不要种类的污染，提高环保意识。３.学习重点：重点活动是1a1b和3a。4.学习难点：直接引语和间接引语之间的转换【预习导学】Preparingforlessonsbeforeclass.一.读1a，完成1b的内容.注意时态的变化。二.在文中找到并划出下面的短语1.计划一次野餐_____________________2.一个充满鲜花和草地的漂亮的地方________________________________3.一些化工厂4.两天后_______________5.我的天哪！6.难闻______________7.把…倒入…8.completethetable___________________9.对动物造成很大的伤害________________10.现在________________11.过去12.大气污染___________13.土壤污染14.水污染______________15.光污染16.噪声污染______________17.垃圾污染18.大量使用化学药品_________________19.使人们感到不舒服__________________20.呼吸困难_________________________21.做一些有用的事___________________22.对眼睛有害_______________________23.影响我们的环境___________________24.到处乱扔…__________________【基础知识】BasicKnowledge.●Self-study.(独学)1.听磁带1a并跟读,再大声朗读１a.2.阅读１a并完成１b.●Pairworkandgroupwork.(对学与群学）１.阅读并理解１a中的句子，然后将不懂的内容写在展示板上进行讨论。２.分角色表演1a中的对话。３．听磁带２并完成２。４．仔细阅读３a并用3a中的单词或短语完成３b中的句子.Show(展示)：【深入探究】FurtherLearning1.Youwillseebeesandbutterfliesdancing?译：_______________________________点拨:seesb.doingsth.---看见某人正在做某事。强调事件，(延续性)行动正在进行。对比:seesb.dosth.---看见某人做某事。表示看见整个事件，(短暂性)行动的全过程，动作已经结束。总结：这样的动词还有---hear,watch,find,feel---叫做感官动词练习:a.刚才我看见她穿过了马路。__________________________________________1b.刚才我看见她在跳舞。______________________________________________2.Theflowersandgrasshavegone！译：_____________________________________点拨：have/hasgone---已经不复存在，不见了，消失了巩固：a.Hasyourheadachegoneyet?译：____________________________________b.Ileftmybikeoutsidethelibrary,butwhenIcameout,ithadgone.译：_______________________________3.Look,thereareseveralchemicalfactoriespouringwastewaterintothestream.译：____________________________点拨:pour…into…把…往…里倾倒（排放）练习：a.Didyoupourthebadsoupintotheplasticbag?译：________________________________________________b.不要把脏水倒进池塘。译：______________________________________点拨(2)：waste---废弃的，无用的(形容词)---wasteland___________wastewaste___________waste---废物，废料(名词)常用短语：(a)wasteof…---一种…的浪费waste---浪费(动词)用法：waste…doingsth.---浪费…做某事４.Litterinfluencesourenvironment.译：__________________________________点拨：influence---影响，对……起作用(动词)练习：a.Hisbookshaveinfluencedthelivesofmillions.译：______________________b.Don’tletmeinfluenceyoueitherway.译：_____________________________拓展：influence---影响，作用(名词)常用短语：havean(strong/great)influenceon…对…产生(很大)影响练习：a.Theinfluenceoftheweatheronthefarmingisveryimportant.译：_________________________________b.老师的行为对他们的学生产生很大影响。Teachers’behavior_________________________theirstudents.【当堂反馈】Feedback.单项选择。（）1Readinginbedisharmful_________yourstudy.AatBtoCinDon()2Kangkangsaidhe________beesdancinghereinthefuture.AwillseeBseeCseesDwouldsee()3We_______withournoses.AsmellBlookCsoundDtaste()4________pollutioncancausetrouble.AMuchtooBToomuchCFewDToomany()5Oh,_______!You’vemadesomanymistakes.AbadluckBmygoodnessCIhopenotDofcourse()6Timeisknowledge,andtimeismoney,don’t________it,please.Ainfluence\BinfluencesCwastedDwaste2